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目前，欧美等发达国家正在利用“再工业化战略”抢占新一轮产业竞争的战略制高点，国内劳工成本不断上升、资源环境约束日益严格、国际贸易摩擦频频出现，导致我国相当多的制造业企业面临生存危机，制造业企业的转型升级迫在眉睫。鉴于企业出口学习能力与转型升级关系越来越密切，本文试图将出口学习能力与制造业企业转型升级纳入统一的分析框架，借鉴Melitz(2003)异质性企业贸易理论分析范式，将不确定贸易下产生的企业调整成本作为出口学习能力的函数，分析企业的学习能力与可变利润之间的关系，总结学习能力影响企业转型升级的内在作用机制，并利用微观企业数据进行经验验证。 首先，本文在详细梳理国内外有关出口学习能力与制造业企业转型升级文献的基础上，从制造业细分行业的角度对我国制造业转型升级现状进行分析。然后，借鉴Melitz(2003)异质性企业贸易模型的分析范式，从理论层面阐述出口学习能力对企业转型升级的影响，并提出了影响的内在作用机制，从而为本文的实证研究提供理论背景和分析依据。接着，利用中国工业企业数据库2005-2007年的平衡面板数据，使用静态面板数据模型实证分析了出口学习能力对制造业企业转型升级的影响，并分企业类型分别进行实证检验。最后，根据理论和实证分析，提出了相关的政策建议。 本文的研究结果显示:(1)不管采用何种指标衡量企业规模变量，出口学习能力对制造业企业转型升级的积极影响始终是稳健的。可见，出口学习能力在制造业企业转型升级中的重要性。(2)出口学习能力通过“技术创新效应”促进了制造业企业的转型升级。另外，用研究开发费用衡量的企业技术创新以及出口密集度有利于企业的转型升级，企业规模抑制了企业的转型升级，企业管理水平对企业转型升级的影响不显著。(3)“技术创新效应”确实存在企业规模差异性，表现为小型企业的“技术创新效应”要显著大于大中型企业的这一效应。