【摘 要】
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多媒体技术是现代语文课堂重要的辅助工具,是增加课堂容量、提高学生对语文的兴趣的必要手段,使用多媒体进行课堂教学是高中阶段语文课程不可或缺的重要部分。新课标要求语文
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多媒体技术是现代语文课堂重要的辅助工具,是增加课堂容量、提高学生对语文的兴趣的必要手段,使用多媒体进行课堂教学是高中阶段语文课程不可或缺的重要部分。新课标要求语文老师们要改进教学方法、改善课程设计、提高学习效率,有效地促进学生全面发展。使用多媒体技术是改进教学的一种方法,本文通过分析一节使用多媒体进行教学的优质课,针对课堂中所出现的优缺点提出相应意见建议,并通过调查山东省兖矿第一中学的语文教师使用多媒体的情况,针对语文学科与信息技术的整合对该学校提出相应的解决策略。第一章是语文课堂中多媒体教学的实践与认知;第二章以实践调查的形式,选取兖矿一中所有级部的语文老师发放问卷,深入了解该学校语文老师使用多媒体辅助课堂教学的现状,采访一线教师,探求教师的教学现状,发现在教学中使用多媒体存在的问题。第三章结合前文所作的问卷调查,总结调查结果,并对相关部门提出建议,争取为兖矿一中的语文教学提供良好的教学条件即:重视并采用科学的方法,优化教学方式,营造良好的教学环境等。
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