专科学校教师绩效评估问题的思考

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随着我国教育模式由精英型向大众型的转变,高职高专教育日益彰显了它的重要性,然而高职高专教育是一种新生的教育模式,目前我国教育管理领域对这种教育模式的研究较少,本文就是要将在企业管理中已获成功的绩效评估管理方法引入高职高专学校的人力资源管理中,填补高职高专人力资源管理方法研究的空白。本文以现代人力资源管理理论为指导,总结国内外高校教师绩效评估研究成果的基础上开展研究。本文坚持理论与实际相结合的原则,广泛查阅资料,并对现有的高校教师绩效评估方面的理论进行了综述,为本文的研究奠定了较好的理论基础,文中采用个案研究的方法,对J学校教师绩效评估工作进行了调研,用现有的绩效评估理论和研究成果对该校的绩效评估实际做法进行分析,指出了该校现有绩效评估方法的不足,立足J学校的现状,提出了以“双师型”教师为导向的绩效评估体系,并设计了绩效评估的过程及绩效评估结果的应用方法。本文的研究成果可用于指导J学校今后的教师绩效评估实践,也可为其它高职高专学校教师绩效评估提供参考与借鉴。
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