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随着我国足球竞技水平的持续下降,人民对足球改革的呼声不断高涨,党和国家领导人高度重视这一问题,并做出了一系列措施,校园足球就是在这一大背景下开展起来的。海淀区积极相应国家政策,海淀区教委于2015年制定了《海淀区中小学校园足球三年行动计划》。该计划针对海淀区校园足球的教学、训练、竞赛、保障等十个方面部署了十项重点工作,主要可分为“八大工程,两大体系”。本文利用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法和数理统计法对海淀区全国校园足球特色学校进行了调查,以了解其校园足球开展状况,分析其《海淀区中小学校园足球三年行动计划》的实施情况,总结海淀区在校园足球活动开展中的优秀经验,为全国其他地市的校园足球开展提供示例;指出开展中存在的不足,为海淀区后续工作指明方向。通过研究,发现海淀区校园足球特色学校校园足球活动开展总体良好,并得出以下结论:1.《海淀区中小学校园足球三年行动计划》中十项重点工作落实情况总体较好。校园足球布局全面,形成了国家级校园足球特色校、北京市级校园足球特色校、海淀区级校园足球实验校、校园足球试点县(区)、综合试验区和“满天星”训练营构成的六位一体的布局格局。以班级联赛、校际(学区)联赛和海淀区级联赛为主要构成的三级联赛体系已经建立。成功推出海淀区人才库项目,强化了人才的引聚。区教委制定了一系列校园足球相关制度,为规范校园足球各项工作的开展发挥了重要作用。2.个别工作落实情况良好,但仍需要进一步完善。海淀区各校园足球特色学校的足球教学均可以满足课时要求,但存在课程安排模式不恰当的问题。组织领导体系基本建立,但成员及分工尚不明确。足球师资培训工作开展良好,但足球教师数量紧缺、外聘教师成为学校足球教学的重要力量。足球国际交流工作积极开展,但参与学校数量还较少,交流覆盖面尚未普及。3.足球文化工作与足球专项经费保障仍是下一步工作的重点。海淀区校园足球特色学校足球文化开展情况良莠不齐,个别学校对足球文化不够重视,校园足球文化匮乏。足球经费短缺仍是制约学校校园足球开展的最主要的原因。