苏童小说中的“疯傻”叙事

来源 :安徽师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bob01109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏童既是先锋小说代表作家,又是新历史主义小说代表作家。通过细读苏童的文学作品,笔者发现他的长短篇小说中经常出现疯子或者傻子这一类人物形象,他的小说创作倾向于采用“疯傻”叙事的方法。在苏童看来,“疯傻”是他叙述的一个视角,是他更好的抵达现实世界的一种方式,这也正是苏童“疯傻”叙事的独特性所在。
  本文立足于苏童的小说文本,从内容上把握苏童疯傻人物的行为表征和疯傻类型,从形式上研究苏童疯傻叙事的手法。着重从历史隐喻和文化隐喻两个方面来分析苏童疯傻叙事的文学价值。创新性地从文学史的层面来阐释苏童小说疯傻叙事的三重起源,从而突出苏童疯傻叙事的独特性。本文除绪论和结语共分为四章。
  绪论主要介绍了疯傻形象的起源、苏童小说疯傻叙事研究综述以及本文的研究重点和突出之处。第一章,主要分析了苏童小说疯傻人物的行为表征。在梳理苏童小说中众多疯傻人物形象的基础上,总结了苏童笔下疯傻人物的语言特征和行为特征,并且对这些疯傻人物进行了类型划分。第二章,则在叙述疯傻人物的行为表征的基础上,分析了疯傻叙事中运用的叙述视角、叙述结构和叙述手法,展现了疯傻人物眼中不一样的世界。第三章,从历史隐喻和文化隐喻两个方面来分析苏童疯傻叙事的文学价值,以隐喻的形式向读者展现了不同的民族历史,并进一步分析了民族文化精神。第四章,则是从文学史的层面上分析苏童小说“疯傻”叙事的三重起源,第一重起源:寻根文学;第二重起源:先锋文学;第三重起源:外国文学。并且通过与寻根作家阿城、王安忆、韩少功、贾平凹、莫言,先锋作家余华,外国后现代主义作家福克纳、马尔克斯、塞林格的比较,突出苏童疯傻叙事的独特性。
其他文献
摘要:随着素质教育的深入发展,小学教育不仅要教授学生专业知识和技能,更要培养学生良好的思想品质和精神风貌。了解红色历史,体会红色文化,感知红色精神是培养学生优秀品德,塑造良好人格的重要途径。基于此,本文对新时代红色文化融入小学少先队活动的路径提出一些见解与观点。关键词:红色文化;小学;少先队活动;实践新时代下,各中小学应进一步加强红色文化教育,落实红色教育实践活动,全面促进学生的成长。少先队是少年儿童组织的主体,承担着重要的历史责任和使命。将红色文化与少先队活动有机融合起来,有利于深化少先队员对革命历程的
期刊
摘要:数学学科是一门有一定的抽象性和较强逻辑性的学科,学生如果缺乏相应的逻辑思维能力,那么在学习的过程中就会存在着较大的学习难度。而小学阶段的学生由于年龄较小同时学习能力较差,在很多情况下都难以理解数学学科内所蕴含的抽象性知识,这就会使小学生的数学学习兴趣受到极大影响。因此,小学数学教师在进行教学活动时,就应当加强对于激发学生兴趣的教学研究工作,在教学的过程中采取符合实际需求的教学方法,提升整体的教学质量和效率。关键词:小学数学;课堂教学;激趣妙法引言:要想提升教学的质量和效率,那么最为关键的就是采取合适
期刊
摘要:随着社会的不断进步,教学的方式也发生着巨大的变化。而小学教学更加被人们所重视,尤其是小学数学的教学情况,更成为教师与家长眼中关注的重点。如果能够将思维导图应用在小学数学空间与图形教学中,那么可以有效辅助学生快速地掌握数学知识,构建数学思维模式,开发学生的智力。本文以小学数学为研究对象,分析与探索思维导图在小学数学空间与图形教学中的应用。关键词:思维导图;小学数学;空间与图形引言:小学数学作为一门逻辑性极强的科目,其内容在人们眼中也显得非常严谨,所以学生在学习时,必须本着严谨认真的态度,才能够很好地掌
期刊
基于主成分分析的居家养老服务供应链财务绩效评价 摘要:基于居家
期刊
摘要:科学是幼儿园五大领域中的重要组成部分,科学活动的有效开展能够令幼儿产生丰富的生活经验,了解自然、环境于人类的关系,形成良好的科学素养。因而身为幼儿教师的一员,要懂的以新颖的学前教育观念,分析开展科学活动的有效策略,使幼儿处在宽松的环境中进行科学探究,帮助幼儿认识科学世界。关键词:幼儿园;科学活动;直观演示;生活实验;合作交流在学前教育阶段,幼儿所面对的科学教育是启蒙性的,主要在于将其对科学的兴趣激发出来,培养幼儿初步的科学实践技能,以期令幼儿更好地成长。因此,作为一名幼兒教师,当根据科学活动的具体内
期刊
《阳明先生年谱》作为记述王阳明生平事迹、总结王阳明学术宗旨的重要文献,是后世了解与研究王阳明的必读著作。而随着王学研究的兴起,《阳明先生年谱》也进入更多学者视野,但他们多将其视为研究王阳明及阳明心学的附属工具,而罕少注意到《阳明先生年谱》文献自身。笔者正是关注到这一点,从社会和个人两个方面分析《阳明先生年谱》的成书背景,并在此基础上探索《阳明先生年谱》在编撰和体例方面的独特之处,进一步研究《阳明先
学位
梁小斌从上个世纪80年代开始写作“片段”,出版的“片段”集有《独自成俑》、《地主研究》、《梁小斌如是说》、《翻皮球》和《地洞笔记》。梁小斌写作的“片段”,从文体上看,既有诗体的“片段”,也有散文体“片段”。本文试分析梁小斌写作“片段”的原因,梁小斌“片段”的主题和艺术以及梁小斌“片段”的价值,具体研究内容如下:  第一章,阐述梁小斌写作“片段”的原因,主要从梁小斌自身的性格和文化背景来论述。第二章
学位
许国是明朝重臣,官至内阁次辅,同时也是明代徽州重要的仕宦作家之一。本文以许国的诗文为研究对象,将诗文作品与人生轨迹相结合作全景式研究,从而总结出许国的文学宗尚与诗文风格,并予以客观的文学定位。  论文由绪论、正文、结语构成。绪论部分介绍许国的著述情况,梳理本课题的研究现状,探讨本课题的研究目标与理论意义,说明本课题的研究内容及研究方法、创新点与不足之处。正文部分共分为四章。第一章介绍许国的人生轨迹
学位
20世纪初期,童话作为一种崭新的文体出现在文学殿堂中。一个个优秀的童话作家和理论家脱颖而出,不断把中国童话创作推向高峰。张天翼便是童话创作的卓有成效者,叶圣陶开启了中国童话的先河,张天翼却把童话推向了高峰,其成功之处正在于他将童话创作中所体现的民间性与现代性进行融合。张天翼的童话既汲取民间故事的营养,又将其结合新文化思想进行了现代性的转化。在写作技巧方面,又做了创新性的探索和突破。因此笔者把对张天
学位
20世纪40年代,硝烟战火席卷中华大地,个人命运在时代洪波中渺若尘埃。许多作家学者都离开了宁静的书桌,或以身扑于烈火之中,或以文铸成抗争盾剑,乱世之中,沈从文亦是在自己的园地里苦心经营。40年代沈从文的小说只有15部①,分别是《芸庐纪事》、《动静》、《乡城》、《王嫂》、《笨人》、《乡居》、《主妇》、《看虹录》、《摘星录》、《摘星录·绿的梦》、《虹桥》、《赤魇》、《雪晴》、《巧秀和冬生》和《传奇不奇
学位