【摘 要】
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詹姆斯·J.杜德斯达（James J. Duderstadt），1942年出生于美国爱荷华州，美国密歇根大学荣休校长，美国高等教育思想家，核工程研究国际专家，曾任美国国家科学委员会主席，并多次参与美国
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詹姆斯·J.杜德斯达（James J. Duderstadt），1942年出生于美国爱荷华州，美国密歇根大学荣休校长，美国高等教育思想家，核工程研究国际专家，曾任美国国家科学委员会主席，并多次参与美国教育政策制定工作。密歇根大学是美国典型的公立研究型大学，1988年至1996年间，杜德斯达作为第十一任校长带领密歇根大学开启了世纪交替之际的变革，在教学信息化、资金多样化、管理高效化和文化多样性等方面取得引人注目的成就。本文选取美国公立大学改革这一角度，深入研究杜德斯达丰富的高等教育思想，并严密结合其在密歇根大学的教育改革实践。杜德斯达认为，美国公立大学要认清自身的历史使命和发展独特性，在本科生教育、研究生教育、财政管理和校园文化等多方面进行改革。与此同时，对于世界范围内的公立大学改革，杜德斯达的公立大学改革思想具有一定的局限性，但对其在改革方向、改革战略和改革领导者等方面有着很大的启示。
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