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【摘 要】
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在现代的幼儿教师观中,幼儿教师在幼儿的发展中扮演着非常重要的角色,他们是幼儿发展的促进者、引导者和支持者。可以说,幼儿教师的形象,包括其外在形象和内在形象,会对幼儿的发展产生潜移默化的影响。现有的研究成果多是从成人视角对幼儿教师形象进行的分析研究,而从幼儿视角进行的教师形象研究尚不多见且不深入。本研究从幼儿的视角出发,深入研究了幼儿对教师外在形象和内在形象的喜好,本研究的结果既可以丰富幼儿社会认知
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2020年07期
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