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高考，是考生所知进入大学的唯一途径。高考在社会的进步中，也慢慢有了新的变化和发展分支，其中艺考就是其中的一种方式，艺术考试从国家恢复高考以来就一直存在，并且已经存在了很久；艺术类高考存在的最初目的为艺术类高校及专业选取艺术类人才的一种途径，但是近年来艺考已经发展成为了一种畸形的状态，作为选择艺术道路前进的考生来讲，选择艺考上大学已经越来越难。 本文通过对艺考的起源、发展，艺术的发展与社会的关系等方面去研究艺考给社会带来的影响，试图从中找到一种切实的解决方案，去缓解这样的艺考过热产生的畸形情况，从社会经济等方面去理解这畸形的艺考热现状给社会带来的影响，希望从这些研究统计数据中得到一些能够给选择艺考的考生建议以及关于目前越来越严峻的社会形态下，由于艺考的过热产生的问题的解决方法。 通过对典型艺考大省山东省的调研，得出一系列研究数据来分析当今的艺考形势所带来的影响；本文分以下几个部分，首先从艺考的概念入手，阐述艺考的产生原因及发展现状，并根据调查情况分析艺考热所带来的一系列影响。第二部分通过对艺考大省山东省的艺考相关数据调研分析结果，将其作为中国目前应试艺术教育的缩影，研究应试艺术教育对考生及社会的影响；第三部分通过对山东省目前艺考状态的调研结果，描述应试艺术教育产生的一系列影响。第四部分通过对艺考的深入理解，分析艺考热所带来的社会问题并探究产生的根本原因；第五部分通过对艺考现状的深入思考，分析艺考带来的影响以及对应试艺术教育的深入思考；并通过自己的理解，提出一些从多元化角度冷却当前艺考过热现状的建议和艺术教育的发展目标。