【摘 要】
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激励课题主要是研究如何能调动员工工作过程中的内在积极性,在企业管理过程中有着极其重要的意义,以美式管理为代表的西方管理科学经过本世纪以来的发展,积累了一系列各具特
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激励课题主要是研究如何能调动员工工作过程中的内在积极性,在企业管理过程中有着极其重要的意义,以美式管理为代表的西方管理科学经过本世纪以来的发展,积累了一系列各具特色的激励理论,并在企业管理实践中予以应用,取得了较好的效果。本文首先对知识经济时代和知识型员工的进行了具体的分析,然后对现代管理理论的一些新发展和传统的激励理论进行了比较和分析,最后结合中国企业普遍具有的特点,提出了关于知识型员工的激励理论和方法。知识经济时代的显著特征就是知识成为经济发展、企业生产经营的主要资本。而知识的所有者就是企业的员工,这种知识型员工有着和以往普通员工明显不同的特点。知识型员工有较强的独立自主性、需求多样性,劳动过程很难监控,劳动成果难以量化衡量,成就动机强,喜欢尝试新事务等特点,因此对知识型员工的激励侧重于引导其自我发展为主,使员工成为激励的主体,换位思考。关心员工的成长与发展,使员工能够在成长与发展中完成工作。本文对知识型员工的激励提出了可操作的激励方法,对提高企业的管理水平有积极的作用。
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