老年大学现状调查及发展探索

• 作 者: 刘音
• 出 处: 南昌大学
• 发表日期: 2017年期
• 关键词: 老年大学教育 再教育 九江市

我国已正式开始步入老龄化社会,随之而来的各种老龄问题日益突出,老年人的休闲与教育问题便是其中尤为突出的两种。老年大学作为城市老年大学教育的主体形式,应该充当老年休闲教育的实施主体来引导老年人进行正确、科学的休闲。然而,当前城市老年大学学员的休闲生活中存在着很多问题,老年大学在其中并没有很好地发挥其应有的作用,老年大学的休闲教育存在着重大的缺陷。如何发展城市老年大学休闲教育,使城市老年大学更有效和更有针对性地实施休闲教育,以有助于解决城市老年大学休闲教育中存在的问题,促进城市老年大学学员的身心健康发展,提升他们晚年生活的幸福指数,已是当前迫切需要探讨的问题,因此,对这一问题进行研究具有非常重要的理论意义和实践指导意义。本研究以我国老年大学现状调查及发展探索为研究对象,通过对休闲及休闲教育理论的系统梳理,运用文献研究法、问卷调查、访谈、比较研究等方法,在弄清九江市老年大学办学现状的基础上,发现九江市老年大学发展过程中存在如下几个问题:老年大学教育总体发展不平衡;观念上对老年大学教育认识不足;老年大学教育形式单一,覆盖面不广;老年大学教育课程设置有待完善;教育模式亟待改进。并针对这些问题提出发展老年大学的具体策略,从国家、社会、老年大学及教育工作者自身等角度完善老年大学发展,以期发挥老年大学在构建老年休闲教育体系中的主力作用。