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本文利用假设检验、方差分析、相关系数分析等统计方法研究分析了科研院所所招收的硕士研究生的生源类别(免试生/统考生)、初试成绩、课程成绩与学位论文成绩之间的联系。希望研究结果能有助于改进硕士生招生工作，进而保证和提高研究生培养质量。
主要研究工作包括下面3点：
1.硕士生生源、初试成绩与学位论文成绩之间的联系。结果表明：免试生与统考生的学位论文成绩之间存在统计意义上的显著差异(α=0.1)，免试生较优秀；重点院校免试生与名校免试生学位论文成绩之间也具有显著差异(α=0.1)，重点院校免试生的学位论文平均成绩更高一点；对于统考生，初试成绩与学位论文成绩之间几乎没有什么相关关系。
2.硕士生生源类别、初试成绩与课程成绩之间的联系。结果表明：免试生与统考生的课程成绩的均值之间没有显著差异(α=0.1)；重点院校免试生与统考生的课程成绩之间具有显著差异性(α=0.1)，重点院校免试生的课程成绩更优秀;重点院校免试生与名校免试生的课程成绩之间存在显著差异(α=0.05)，重点院校免试生的课程成绩更优秀；初试成绩与课程成绩之间呈低度正相关；对于重点院校免试生、名校免试生、初试成绩高分组、中分组、低分组来说，他们的课程成绩的平均值从高向低依次为：重点院校免试生、高分组、中分组、低分组、名校免试生。
3.硕士生课程成绩与学位论文成绩之间的联系。结果表明：课程成绩与学位论文成绩之间为正相关，但相关程度很弱；学位课成绩与学位论文成绩之间为正相关，相关程度也很弱。当按课程成绩的大小将学生均分为高分组、中分组、低分组时，各组的学位论文成绩之间没有显著差异。