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篮球是一项攻守转换快、对抗激烈、竞争性强的集体运动项目，换言之，使参赛的两队，在特定规则规定的场地上，展开以控制球、投进球、守护篮及在瞬间转换攻守，以求进球得分多而取胜的一项竞技体育项目。现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年会协会派往中国天津青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。在1910年的旧中国第一届全运会上列为表演项目，至1914年进而列为男子正式体育竞赛项目，到1930年女子也列为正式竞赛项目。
我国女子篮球队自1983年重返世界篮坛，参加世界大赛以来，曾经取得过辉煌的成绩，先后夺得奥运会银牌和世界锦标赛亚军，逐渐形成了以内为主，内外结合的打法。但近年来，随着老队员的退役，球队后继乏人青黄不接，水平大幅度下降。在两年前的第18届亚锦赛上，中国女篮只获得第四名，在亚洲已无优势可言，成绩也无参加奥运会资格，球队陷入困境和低谷。2002年重获14届世界女篮锦标赛第6名。纵观现代篮球比赛，攻守对抗激烈，攻守转换频繁，攻守双方围绕以争夺控制球权为焦点，以投篮得分为目标展开时间与空间、技术与战术、体能与智能等全方位的较量，展现了篮球运动的无穷魅力。运动员为了在攻守对抗中争取时间和空间的主动，就必须具有良好的技战术素养、充沛的体能素质、突出的心理品质、卓越的实战能力。
通过观看2006年女篮世锦赛可知，中国队共打了8场比赛，以3胜5负的成绩结束世锦赛之旅，中国队最终名列第12位，的确令人失望；美国队共打了9场比赛，以8胜l负的成绩结束，最终排名第3位。纵观世锦赛中，攻守对抗激烈，攻守转换频繁。但是在比赛过程当中中国女篮表现的不尽如人意，特别是在技战术、心理、身体对抗等方面与美国存在一定差距。为了进一步提高我国女篮技术水平，我们有必要对我国女篮技术的一些指标进行研究。本文主要通过篮板球、助攻、抢断、快攻、盖帽、失误等方面进行研究。主要研究方法：文献资料法、观察法、对比法、数理统计法：文献资料法：通过河北师范大学图书馆网络体系数字资源库，查阅了电子光盘中国期刊全文数据库、论文数据库、硕、博论文库和各种期刊杂志，对所研究的问题进行了分析。观察法：收看了该届比赛的现场直播及录像，结合文献资料信息，建立女篮运动员比赛能力的全面观察系统，对女篮运动员在比赛中的攻防行动进行观察，并作简短记录，结合测量结果，进行分析。数理统计法：本文数据来自新浪网、国际篮球联合会官方网站。查阅与收集有关文献资料与研究成果，为本文研究提供理论依据。对所获得的数据用Office2003中Microsoft-Exeel对不同的数据进行描述性分析。研究结果发现：
1、中国女篮的技战术素养不高，球队比赛目标定位不准，队员的心理素质较差，思想作风和比赛作风不过硬，缺乏坚定的意志品质与团体协作的精神。
2、中国女篮队员身材单薄、力量相对较差，身体对抗能力弱，主动性、攻击性和综合多变能力不够，特别是中国女篮队员的力量、弹跳、移动速度等与美国女篮强队相比有一定的差距。
3、中国女篮脚步动作不灵活，防守的应变性、突然性和攻击性较弱。特别缺乏贴身紧逼式的个人攻击性的防守、队员之间高度的协防能力。
4、美国女篮的攻防形式变化多样，移动进攻战术运用十分广泛，中国女篮的进攻战术和队员的战术意识落后于世界女篮强队。
5、中美两国女篮防守理念存在着较大差异。主要表现在：攻转守时，美国队就地找人防守，防止对方发动快攻。对持球队员紧逼防守，严密监控无球队员的进攻。在不同地区以多防少，轮流夹击，抢断、破坏对方已形成的进攻模式，获取更多进攻机会。而中国队则以退回半场防守为主，以对方失误而获取进攻机会。防守缺乏主动性和攻击性。