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随着人们健身意识的不断加强,社会上单项体育俱乐部的不断增加,人们越来越重视体育锻炼,同时也带动了高校大学生对体育锻炼的热情。然而高校培养体育人才的传统教学模式已经不能满足当今需要,而羽毛球俱乐部的构建是符合当代大学生身心健康和自我个性发展的,从而与传统的课内教学模式形成互补,更有利于学生的自我发展。羽毛球俱乐部不仅可以全面提高学生身体素质,还有利于培养学生终身体育的意识。因此,构建羽毛球俱乐部具有较好的现实意义。本文在武汉高校开设羽毛球俱乐部的可行性分析基础上,从管理模式,专业羽毛球教师队伍建设和场馆设施等方面进行了研究,并在借鉴国内外一些高校在其他运动体育项目的俱乐部管理与教学模式的方法上,提出了武汉高校羽毛球俱乐部建设的对策与建议。论文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等,对武汉高校羽毛球开展现状进行了调查研究。结果显示,传统的羽毛球教学模式因受到时间、人数、场地等多方面的限制,无法满足多数学生的需要,限制了学生个性的发展。随着全民健身条例的实施,大多数学生投入到体育运动中来,导致学生对羽毛球俱乐部有很大的需求。就师资方面而言,虽然武汉高校中羽毛球专业教师所占比例较少,但大部分高校都拥有羽毛球特长生,保证了羽毛球俱乐部充足的师资力量;另一方面由于国家资金的支持,政府与学校共同修建的大型体育场馆,在无重要活动时都可用作于羽毛球馆,这也保证其具备开设羽毛球俱乐部的条件。高校羽毛球俱乐部的构建是对课内、课外羽毛球训练与教学的补充及延伸。俱乐部需要充分利用高校专业羽毛球教师资源和高校羽毛球场馆,以达到多方面的支持和支助等。而俱乐部在管理模式上区别于学校羽毛球社团组织,同时又在教学和训练中灵活多变,具有针对性和多样性,可针对不同的学生个体制定出不同的教学计划和训练方案。俱乐部在组织训练活动的同时可以培养出具有一定竞技水平的大学生,这是对高校羽毛球俱乐部的有力宣传。