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建设马克思主义学习型政党是我们党从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程全局出发提出的一项重大战略任务,体现了党对时代走向和趋势的清晰把握。为了落实这一战略部署,必须把党组织建成学习型组织。党的建设是一个系统工程,大学生党组织建设是党的建设伟大工程的重要组成部分。由于高校的战略地位和大学生党员在大学生群体中以及在未来党员群体中的特殊地位,大学生的政治社会化与学习型大学生党组织建设具有十分密切的关系。本文从政治社会化的视野探讨了学习型大学生党组织建设的重要性、理论基础以及目标、内容、机制等问题。全文共六个部分,包括如下内容:第一部分:引言。阐发本论文的选题依据,对主题的研究现状进行文献分析,归纳本研究的理论意义和现实意义,对所使用的研究方法进行说明。第二部分:学习型大学生党组织建设的理论视野。这部分是本文研究的特殊理论视野和理论支撑。以政治社会化理论为根基,以大学生政治社会化问题为切入点,主要从人的社会化与政治社会化,大学生政治社会化的内涵、功能与目标,学习型党组织的内涵与特征,政治社会化与学习型大学生党组织的关系等方面进行分析,尽可能全面的展现学习型大学生党组织建设的政治社会化视野。第三部分:学习型大学生党组织建设的理论资源。这部分是本文研究的一般理论基础。主要从马克思恩格斯关于无产阶级政党优点和优势的理论、列宁关于保持无产阶级政党先进性基本条件的理论、中国化马克思主义关于学习型政党建设的理论指导和西方学习型组织管理理论借鉴等几个方面进行归纳。第四部分:学习型大学生党组织建设的目标、原则和重点分析。这部分着重总结了学习型大学生党组织建设取得的成绩、存在的主要问题并分析了问题的成因。并以民主生活会为例分析了学习型大学生党组织建设的具体问题。结合存在的问题,依据实际情况概述了学习型大学生党组织建设的具体目标、遵循的基本原则和重点内容。第五部分:学习型大学生党组织的内涵建设。这部分研究的重点是根据学习型大学生党组织建设的目标、基本原则和重点内容,从确立政治合格、与时俱进的学习理念,树立实事求是、联系实际的学习风气,营造团结和谐、积极向上的校园氛围,创建嵌入网络、深入生活的学习载体,创新形式多样、踏实生动的学习方式和建构社会认知、实际体认的实践模式等六个方面,探讨构建学习型大学生党组织建设的实践路径。第六部分:学习型大学生党组织的实践机制建设。这部分研究的重点是制度、体制和机制。在借鉴国内一些学习型党组织模式的基础上,主要从目标创设的原则、个人学习目标、组织工作目标等方面建立健全目标创设机制;从科学的学习理念、人性化的学习内容、有效的学习模式等方面建立健全学习动员机制;从不断完善领导组织、明确领导组织责任、统一规划学习活动、层层落实任务等方面建立健全组织领导机制;从考核、评价、激励等方面建立健全监督保障机制。