【摘 要】
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本文在正式调查前,进行小范围内的预测,根据回答情况重新调整问卷,修改无意义、容易产生歧义的问题,以提高调查的信度和效度。同时对部分师生进行有关该计划实施情况的访谈,广泛收
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本文在正式调查前,进行小范围内的预测,根据回答情况重新调整问卷,修改无意义、容易产生歧义的问题,以提高调查的信度和效度。同时对部分师生进行有关该计划实施情况的访谈,广泛收集对调查问卷的意见。然后再随机抽样对案例高校——上海第二工业大学的近千名本、专科学生进行了一次全面的调查,针对调查结果分析大学生素质拓展计划实施的现状,对所存在的问题进行了归因分析,并提出了一些对策建议。全文共分四个部分:
第一部分为引言,全面分析了研究背景,介绍了本次研究的目的、内容、方法及意义,并对“大学生素质拓展计划”的研究现状作了综述。
第二部分为理论研究,对大学生素质拓展实施体系的构建进行了论述,并简要介绍了上海第二工业大学实施的基本情况。
第三部分为实证研究,对案例高校──上海第二工业大学“大学生素质拓展计划”实施的现状进行调查,说明了预测与实测的调查对象、调查过程,分析了调查问卷的设计,结合调查与访谈情况分析了该校实施素质拓展计划的状况。
第四部分从保障性因素和实施环节的不同角度,提出了有效实施“大学生素质拓展计划”的建议对策。
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