【摘 要】
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顺铂(顺式二氯二氨铂,CDDP)是临床上最常用的抗肿瘤药物之一,它对睾丸癌、卵巢癌、头颈部癌、前列腺癌等均有明疗效.但CDDP有肾脏、胃肠道、骨髓、神经及耳等毒副作用,其中肾
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顺铂(顺式二氯二氨铂,CDDP)是临床上最常用的抗肿瘤药物之一,它对睾丸癌、卵巢癌、头颈部癌、前列腺癌等均有明疗效.但CDDP有肾脏、胃肠道、骨髓、神经及耳等毒副作用,其中肾毒性是限制CDDP治疗剂量的主要因素,临床上一次大剂量CDDP即可引起肾损害,因此CDDP的公学预防一直是国内外学者关注的课题.N-甲基葡萄糖胺(葡甲胺,N-MG)在药剂工业中常用作助溶剂.我们在水飞蓟素葡甲胺盐预防CDDP肾毒性的预试验中发现N-MG预防CDDP所致大鼠血尿素氮(BUN)升高.国内外学者尚无有关N-MG预防CDDP肾毒性的报道.该文仍采用整体动物试验系统以确认N-MG对CDDP肾毒性的预防作用,并初步探讨其可能机理,以及观察N-MG对CDDP抗肿瘤效应的影响,以期为N-MG的临床应用提供实验室依据.
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说明文是以解释为主要表达方式。介绍客观事物、解说事理，使人明白事物的情况、特征或道理的一种文体。说明文的教学，首先应明确事物说明文和事理说明文两类说明文的不同要求。在教学过程中，应注意突出说明文的知识点。一般可以从以下几方面着手： 1抓住说明对象的特征进行教学。事物的特征是一事物区别于其他事物的标志。在进行说明文教学中。必须抓住说明对象的特征这个关键所在。在教学中如何才能让学生抓住说明对象的特征
写作教学活动是指学生在已有知识结构的基础上，在教师指导下积极进行的具有自我实现性和创造性的写作活动。 新颁语文课程标准提出的写作教学的创新理念，是要求教师在遵循学生写作能力发展的基本规律的基础上，坚持对学生进行写作创新能力的培养训练，让学生的创造潜力得到充分的开发和释放，能够运用独具特色的语言，采用灵活多变的结构，以新颖别致的材料，创造出新形象，提出新问题，发表新见解，从而涌现出一篇篇内容丰富、
略谈作文教学中培养学生想象力的方法 欧阳培 想象力是发散性思维活动的表现，爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的。而想象力概括着世界上的一切，推动着人类的进步，并且是知识进化的源泉。”在文学作品的创作中，要塑造典型的人物形象，必须借助想象力，没有想象力就没有文学。想象力丰富，写作时视野开阔，文思泉涌，妙笔生花，能写出立意新颖、生动感人的文章。不少学生由于缺乏想象力，文章思路狭
课堂教学是教学的基本形式.优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障.实现课堂教学的有效性,已成为整体提高教学质量的重要手段.
经过十几年的新课程改革,在“以学生的发展为本,强调自主学习,强调科学探究”的新理念指导下,通过改变传统的以教师为主的课堂模式,转为以学生为主的新的教学模式,转变传统的
该实验从分析NE诱导心肌细胞损伤时心肌细胞蛋白质组的变化入手,寻找参与应激致心肌损伤的相关蛋白,进而在蛋白质水平揭示应激诱导心肌损伤的可能机制,为应激致心肌损伤的防
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将40只天的昆明种小白鼠机分为四组,每组10只,均饲以实验合成饲料.高、中、低剂量组分别按鱼油2.5ml/kg体重、0.5ml/kg体重、0.1ml/kg体重经口灌胃,对照组给予蒸馏水,均为每
【摘要】小学英语课堂教学中激励与批评的运用不仅能够营造和谐宽松的教学氛围，同时对调动小学生学习的积极性和主动性也具有极大的作用，但是如果激励与批评应用不当则适得其反，因此，应合理运用激励与批评机制。下面本研究首先分析了小学英语课堂教学中激励和批评应用的现状，然后详细分析了小学英语课堂中激励与批评的合理应用策略，以供参考。 【关键词】小学英语；课堂教学；激励；批评；运用 中国分类号：G623.3
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