基于语料库的数学定义研究

• 作 者: 卞成德
• 机 构: 厦门大学
• 出 处: 厦门大学
• 发表日期: 2009年期
• 关键词: 汉语语言 术语定义 数学术语 语言概念

定义研究不仅是术语学的一个重要方面，同时也是词典学的重要研究内容，在信息大爆炸的今天，术语定义的自动获取也日益受到了中文信息处理领域的关注。本文选取了一个特定领域的定义--数学教材中的定义作为我们的研究对象。本研究采用基于语料库的方法，以义务教育阶段的中小学数学教材中的定义为研究对象，结合定量分析和定性研究，对其中的定义从语言学角度和定义自动获取两个角度进行了探索。主要内容包括：
⑴在前人研究的基础上，对定义与概念、定义与释义的关系进行了探讨，指出了定义与释义之间的联系与不同。
⑵从认知和表述手段两个角度，对定义的方式方法进行了分类，并简要指出了各种分类方法的特点(优缺点)。
⑶在基于语料库的基础上，面向定义的自动获取，总结了数学教材中定义的模式，并将定义模式表示成规则模板，采用正则表达式匹配的方法对数学概念的定义进行了提取研究。实验证明，该提取方法效果较好，正确率和召回率分别达到了90.09％和99.03％。
⑷对数学概念的定义的用字情况进行了统计，并根据频次和覆盖率将数学概念的定义用字做了分级，同时对数学术语的用字位置特点进行了研究，这些研究对于术语提取以及自动分词标注都具有一定的参考价值。