【摘 要】
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21世纪让我们迎来了知识经济时代。高校是培养输出人才的基地，人才质量很大程度上受高等教育质量影响，而高校自身人才的质量直接决定了高等教育的质量。高校教师的绩效考核将成
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21世纪让我们迎来了知识经济时代。高校是培养输出人才的基地，人才质量很大程度上受高等教育质量影响，而高校自身人才的质量直接决定了高等教育的质量。高校教师的绩效考核将成为焦点，而Z高校教师绩效考核体系不够合理，因此，改进其考评体系已经是箭在弦上。
该考核体系必须能够加强Z高校师资队伍建设，改革该校教师考核制度，客观、公正地评价教师的德、能、勤、绩、廉等方面，从而充分调动教职工的工作积极性和创造性，使他们产生爱岗敬业、热爱学校的信念；让他们在教育和科研领域发挥主导作用，输送出社会的人才素质才能迅速提升。
本文共分五章，第一章提出了本课题研究的目的和意义以及相关内容。第二章引出分析了高校教师绩效考核的相关理论问题。第三章着重分析了Z高校教师绩效考核的现状，叙述了Z高校现行的考核方法，并提出Z高校教师绩效考核存在的主要问题。第四章针对Z高校的现状，提出Z高校教师绩效考核的改进对策及建议。第五部分对本文进行了总结并提出不足之处。
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