福建省实施"科教兴省"战略的监测与评估研究

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作为沿海开放省份的福建从国情、省情出发,于1995年10月提出并实施了"科教兴省"战略.这一战略的实施无疑对国家实施"科教兴国"战略起了极为重要的作用.那么,自1995年以来,福建实施"科教兴省"战略的绩效如何?这已成为该省专家、学者以及各级党政领导共同关注的一个理论与实践问题.为了能够全面、客观地反映该省"科教兴省"战略的实施状况,该文在查阅和收集大量资料的基础上,运用目前国际上广泛采用的一种较为科学的综合评价方法-层次分析法.从纵向和横向两方面对这一战略实施的绩效进行尝试性的监测,并对监测结果进行评估分析.在该文最后,针对监测结果所发现的的问题提出相应对策建议.希望这一成果能够对有关部门和各极领导的决策有一定的参考价值.
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