某医院临床科室共享领导现状及其对学科建设的影响

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20世纪90年代以来,随着领导力研究对象从个体转向集体,共享领导(分布式领导)理论和实践越来越受到重视。此理论的核心概念即将领导权在团队中进行分享,根据任务特点和组织成员能力,由多个组织成员共同承担和动态更替领导角色。研究表明,这种新型的领导模式在知识型组织中尤为适用,并且受到大多数知识型员工的欢迎。大型医院作为公认的知识型组织的一种,无疑是共享领导理论天然的试用对象。课题组通过比对共享领导的核心理论和国内大型医院的领导工作流程,发现我国大型公立医院虽然未将此理论成文,但在实践过程中已经潜移默化的践行着共享领导的某些行为模式。因此,如果能在国内的大型医院全面推行共享式领导,理论上应该能对医院的管理水平、服务水平、员工满意度以及综合绩效各方面产生积极的推动。但在此之前,需要按照共享领导的要求对目前医院管理模式的现状做一个量化的调查,以找出现有工作的优势与不足。  本研究以北京大型三级甲等公立医院——首都医科大学宣武医院为研究对象,旨在通过问卷调查的方式,评估领导力在该医院各个临床科室中的共享程度,从而了解医院临床科室共享领导的现状情况,并且为下一步领导力发展和提升提供依据。各个科室的共享领导评估分数得出以后,还需要明确此评分对于团队建设是否有积极的推动作用,因此特选取了首都医科大学宣武医院自主研发并推行成熟的科室学科建设综合评分作为结果变量,在尽量排除混杂因素的情况下,观察共享领导程度与科室学科建设评分之间的相关关系,以期阐述前者对后者的影响。  研究方法:对共享领导的评估采用员工问卷调查法;在调查问卷的研发和结果统计的过程中用到了专家咨询法,层次分析法以及模糊综合评价法;对于探索共享领导对科室建设的影响上,应用了简单相关与回归分析。
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