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高校是德育教育的主要承担者，但近年来，一方面，由于受到市场经济所带来的利益导向的冲击，以及社会处于转型期所带来的动荡，使得高校的德育教育深受影响；另一方面，由于目前高校的德育教育自身固有的教育模式的古板、呆滞，使得德育教育并未收到良好的效果。环顾世界这样的问题并非我国独有，近代的西方社会也同样陷入到了深刻的道德危机当中。因此理论界无数学者开始探寻道德危机的根本原因，试图找到一条走出道德危机的有效出路。在众多的学者中，麦金太尔以其宽广的道德视野和深沉的历史眼光对近代西方道德危机进行了深入的分析。他的理论为当代西方伦理危机的探讨提供了一个丰富的思想资源。他指出导致道德危机的根本原因是西方启蒙策划的失败，而失败的根本原因则是当代的道德哲学对亚里士多德传统美德理论的摒弃。因此他认为当代道德危机的唯一出路则是对亚里士多德传统美德的追寻。麦金太尔以“历史叙事”或“传统叙事”的解释方法，立足于具体的社会发展领域和人类实践基础上，提出了自己的理论即通过“实践”、“个人生活整体”和“传统”来实现美德。虽然他的理论还存在着某些不足，但其理论中的实践观点、共同体观点和传统的观点对我国当前的高校德育教育改革仍具有重要的启示。