【摘 要】
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目的:(1)了解农村高中学生的抑郁情况以及他们的积极心理品质水平;(2)探讨农村高中学生抑郁症状、生活事件以及积极心理品质的关系;(3)探讨积极心理品质在农村高中学生抑郁症
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目的:(1)了解农村高中学生的抑郁情况以及他们的积极心理品质水平;(2)探讨农村高中学生抑郁症状、生活事件以及积极心理品质的关系;(3)探讨积极心理品质在农村高中学生抑郁症状和生活事件之间的作用。方法:本研究采用贝克抑郁量表、青少年生活事件量表、青少年积极心理品质问卷对农村高中学生进行问卷调查。釆用t检验、方差分析、相关分析、回归分析等方法了解农村高中学生心理品质的差异及其与生活事件和抑郁症状之间的关系。结果:(1)农村高中生的抑郁检出率为55.72%。其中轻度抑郁的4 7.6 3%,重度抑郁的比例为8.0 9%。(2)农村高中学生的积极心理品质水平整体来说是倾向于积极的,其中在积极心理品质的不同维度上农村高中生男女平均得分差异微小,农村高中学生在品格方面得分最高;胜任力方面,农村高中学生得分偏低。(3)农村高中学生抑郁症状与生活事件的相关关系分析结果显示,抑郁症状与生活事件各个因子均通过显著性检验,P<0.01,且呈正相关关系。积极心理品质对农村高中生抑郁症状的相关分析中各个因子均通过显著性检验,且呈负相关关系。(4)本研究采用调节作用检验模型对积极心理品质的调节效应进行显著性检验,结果表明积极心理品质在抑郁症状与生活事件之间起调节作用。结论:积极心理品质能够调节生活事件对农村高中学生的抑郁症状的影响,随着生活事件水平的增高,积极心理品质的保护作用越强。
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