【摘 要】
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中等职业教育正面临着良好的发展机遇,但它也同时存在着种种问题。本文在总结中等职业教育发展历程的基础上,尝试运用供求理论的分析框架来分别讨论市场和政府对中等职业教育
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中等职业教育正面临着良好的发展机遇,但它也同时存在着种种问题。本文在总结中等职业教育发展历程的基础上,尝试运用供求理论的分析框架来分别讨论市场和政府对中等职业教育的作用,从中提炼出中等职业教育市场化模型,并运用该模型分析中等职业教育在实际发展历程中所受到的市场和政府等因素的影响,在此基础上提出解决中等职业教育现存问题的策略。文章分为五个部分:第一部分:绪论。交代研究缘起和意义、文献综述和核心概念界定、研究方法和思路。第二部分:阐述理论基础——教育供需理论。第三部分:回顾中等职业教育的发展历程。首先讨论了中等职业教育的内涵和性质;其次回顾了中等职业教育四个历史发展阶段;最后总结提出现阶段中等职业教育的问题。第四部分:提炼中等职业教育市场化模型。首先分析市场对中等职业教育的作用;其次讨论政府对中等职业教育的宏观调控;再次提炼中等职业教育市场化模型;最后运用模型分析发展历程中市场和政府所起的实际影响。第五部分:从市场化模型的角度出发,提出解决中等职业教育现存问题的策略。
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