【摘 要】
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本次翻译项目材料选自澳大利亚作家凯特·格伦维尔的殖民历史小说《少尉》,小说情节取材于真实的历史事件,讲述的是1788年澳大利亚新南威尔士州的英国殖民者与土著居民之间发生的故事。笔者选择纽马克的语义翻译和交际翻译作为本次翻译实践的指导理论,旨在论证该理论在殖民历史小说翻译实践中的指导价值。本次翻译实践项目不仅有助于中国读者了解澳大利亚的殖民历史,也可以为殖民历史小说的翻译提供一种可行的理论选择。本次
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本次翻译项目材料选自澳大利亚作家凯特·格伦维尔的殖民历史小说《少尉》,小说情节取材于真实的历史事件,讲述的是1788年澳大利亚新南威尔士州的英国殖民者与土著居民之间发生的故事。笔者选择纽马克的语义翻译和交际翻译作为本次翻译实践的指导理论,旨在论证该理论在殖民历史小说翻译实践中的指导价值。本次翻译实践项目不仅有助于中国读者了解澳大利亚的殖民历史,也可以为殖民历史小说的翻译提供一种可行的理论选择。本次翻译项目文本选自该小说的第四章“误入歧途”。由于本章涉及大量专有名词、习语、特殊语境下的普通名词和形容词的翻译,省略句、被动句、长难句的翻译,还有大段语言描写和心理描写的翻译,故而具有词汇难度大、句型复杂和描写手法多样等特点。在翻译过程中,如果对原文本理解不到位的话,就会出现文本内涵表达不准确和人物内心情感传达有误等问题。笔者研究各种翻译理论后,发现纽马克的语义翻译和交际翻译理论注重原文内涵和表达效果的传达,是解决以上难题的有效途径。在这一理论的指导下,笔者在翻译实践中灵活运用直译、意译等翻译方法以及增词、减词、分译和调整语序等翻译技巧。最终,笔者不仅准确还原了原文的故事情节,还成功地将作者的写作意图传递给了读者。通过本次翻译实践,笔者发现,在殖民历史小说的翻译中,当原文本中的语句结构及内涵符合目的语的语句结构及内涵时,宜采用语义翻译。比如一些简单的短句翻译,译者需要保留原文本的语句结构来体现小说的文学风格。而当原文本的语句结构及内涵和目的语的语句结构及内涵有所冲突时,宜采用交际翻译。比如一些习语和长难句的翻译,译者需要选择适合目的语文化和语言习惯的表达,以克服文化间差异造成的理解困难,给予目标读者和源语读者相同的阅读感受。但语义翻译和交际翻译并不是割裂开来的,在翻译实践过程中,译者应结合这两种翻译策略进行灵活翻译。
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