论文部分内容阅读
文章对吉林西北部地区农村中小学校的体育管理、体育师资队伍、体育教学、课余体育、健康教育和体育物质条件进行调查与分析，得出以下结论：
1.吉林西北部地区农村学校体育管理体制基本健全，学校体育工作能够纳入学校整体工作之中，但在执行《学校体育工作条例》上面缺乏规范性。
2.吉林西北部地区农村学校体育教师数量能够满足教学之需要，但专职体育教师缺乏；体育教师的学历以专科为主，绝大部分教师学历能达到国家规定要求；在年龄结构上呈现塔型，老年教师较少，中年和青年教师居多；大部分教师教龄较短；科研能力差。
3.吉林西北部地区农村学校体育教学开展较好。
4.吉林西北部地区农村学校课余体育活动从总体上开展较差，除课间操开展较好和有77.55％的学校各年级都能开展课外体育活动外，仅有21.25％的学校能够真正落实每天一小时课外体育活动。
5.吉林西北部地区农村学校健康教育课没有受到应有的重视，开课率较低，所开健康教育课的学校中，专任教师只有46.84％，有98.94％的学校使用国家和省统编教材。
6.吉林西北部地区农村学校体育物质条件较差，体育经费严重短缺，体育场地，体育器材普遍缺乏。
7.吉林西北部地区农村学校体育的发展具有艰巨性、紧迫性，提出了应在学校体育管理、体育教学、体育师资建设、改善办学条件等方面的发展对策。