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大串连发生于“文化大革命”初期阶段,是“文化大革命”的重要组成部分。大串连得到“毛主席极力支持,并主张把这种群众的革命行动大大推广。”大串连的发生有着复杂的社会历史背景。它与“文化大革命”初期的社会形势有关,与“文化大革命”的发动者毛泽东的认识有关,与广大“革命师生”的思想认识有关,也与当时的中央文革小组的煽风点火、大力“支持”有关。可以说,大串连以社会主义建设和探索时期“左”倾错误理论的逐步积累和“文化大革命”初期的社会形势为社会历史背景,是毛泽东、广大“革命师生”和中央文革小组三者交互作用的结果。
大串连从兴起到结束经历了一个短暂的历史过程。它的兴起、发展和衰落前后经历了四个阶段:自发兴起阶段、被正式肯定并迅速走向高潮阶段、局部步行串连阶段和逐步丧失支持基础并最终停止阶段。大串连作为一场无序的政治运动具有极大的破坏性、短暂性和规模大、参与程度高的特征。参加大串连的人们各自有着不同的动机和推动因素,据此可以把他们划分成虔诚型、避难型、阴谋型、随大流型和旅游型等不同的群体、类型。在遏制和制止大串连的过程中,陶铸、周恩来等代表党内正确发展趋向的党和国家领导人作出了重要的努力、发挥了积极的作用。
历史已经证明,大串连在理论和实践上都是错误和失败的。认识和研究大串连的若干问题,具有重要的历史和现实意义。一方面,对大串连的研究能有助于我们对“文化大革命”那段曲折的历史有更进一步的认识；另一方面,对大串连的研究对加强中国共产党自身的执政能力建设有着参考和借鉴意义。大串连对新时期新阶段中国共产党建设给予了重要的启示和鉴戒:一、正确地把握历史方位,树立执政党意识是执政党成功执政的根本性前提；二、科学执政是中国共产党作为执政党执政成功的根本保证；三、在认识到“人民民主是社会主义的生命”的今天,在发展社会主义民主政治过程中必须坚持党的领导,防止政治参与的无序化,确保社会主义民主政治建设朝着稳定有序的方向发展。