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我国高等教育体系正处在从精英高等教育向大众化高等教育迅速转变的过程中，高等职业教育成为我国高等教育体系中的重要组成部分，高等职业技术学院毕业生就业的问题，也已作为一件头等大事摆在了教育主管部门领导和各高等职业技术学院领导面前。本文以山东日照职业技术学院为案例，通过对学院2001年——2005年毕业生就业情况的数据分析和对学院8名不同年份毕业生的访谈资料的为基础，并通过对大学生就业和高等职业教育概况、政策法规梳理的基础上，对高等职业学校毕业生就业情况进行了分析，并从“政策”、“市场”、“学校”三个维度对高等职业学校毕业生就业的影响和制约作了实证分析，得出结论如下: 1、学校通过种种努力，不断优化毕业生的“学校信号”、“专业信号”和“个人信号”，以提高学校毕业生的竞争力，促进其就业。主要表现在:学校不断改进条件，打响知名度，专业设置贴近市场的需求，推行职业资格证书制度等。 2、高等职业技术学校毕业生的就业处于分割劳动力市场的低端。主要表现在:签约率低，灵活就业率高;就业率数量很高，但质量较低;85％以上的毕业生在分割劳动力市场中的基础部门、中小企业和多种所有制经济实体中实现就业。 3、“政策”、“市场”、“学校”三种力量共同推动着高等职业学校毕业生的就业。 第一政策方面:对高等职业学校而言，制度环境的改变为其提供了一个发展的空间。但政府政策法规体系中还存在一些不利于高职院校毕业生就业或不利于高职院校毕业生高质量就业的规定，高职院校毕业生就业的福利和权益很多时候缺乏保障。 第二市场方面:高等职业学校在其办学目标、专业课程设置上都力求贴近用人单位的需求、贴近相关产业对员工素质提出的要求，注重营造毕业生的专业信号和个人信号，努力适应市场的需要。但在我国毕业生就业市场的分割也在高等职业学校毕业生就业时产生了许多困难，不利于就业。 第三学校方面:学校通过多种形式增加就业机会，推进毕业生就业，但对毕业生的就业质量重视不够，应当努力为毕业生创造高端劳动力市场就业机会，提高体制内就业能力。