论文部分内容阅读
鉴于农村学校体育竞赛不容乐观的开展现状，根据农村学校的实际情况和中学生的身心发展特点，本文对农村学校体育竞赛进行改革的实验研究，以期使农村学校体育竞赛能面向全体学生，使学校体育竞赛能发挥其应有的作用，也希望能在一定程度上为推动全国大中小学学校体育竞赛的改革提供参考。
本文采用了文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法对农村学校体育竞赛的改革进行实验研究，实验结果表明：1.改革使农村学校体育竞赛全面贯彻了“健康第一”的指导思想；更加注重对学生“终身体育”意识、习惯和能力的培养；2.通过竞赛项目、组织形式、计分奖励方法等的改革使学校体育竞赛的操作性更强，吸引力更大，已面向了全体学生；3.改革对学生体质的增强起到了良好的促进作用；4.改革促进了学生体育锻炼态度的改变和体育锻炼的习惯的养成；5.改革丰富了校园的文化生活。在实验进行的过程中也发现，学校体育竞赛要更快更好地开展下去，就必须要不断转变学校领导、老师的体育思想观念，对学生裁判员的培养要建立长效机制，体育老师也必须要紧跟时代步伐，不断提高自己的创新能力，保持体育竞赛对学生的吸引力。这还有很长的路要走。