【摘 要】
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该文从四个方面阐述美育的功能.(1)从审美是一个生存范畴出发,推演出美育是人的素质的全面提升,是一种人生境界的教育,这种教育的最终指各是自由人生;(2)通过对当代中国大众
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该文从四个方面阐述美育的功能.(1)从审美是一个生存范畴出发,推演出美育是人的素质的全面提升,是一种人生境界的教育,这种教育的最终指各是自由人生;(2)通过对当代中国大众审美文化现实的考察,指出大众审美文化负面效应所造成的人文精神的衰落.而美育对人的生命意识的全面开发,正是拯救人类精神价值苊机的最佳方式;(3)着眼于未来世界的竞争和发展,美育应用而且可能促进人的创造国和创造性思维能力的发展.尤其在科学创造活动中,美育的功能不可或缺;(4)建设高度的社会主义物质文明和精神文明都必须有美育的参与.一方面,美育促进社会生产力的提高;另一方面,美育促进人类精神的完善,使之达到至善至美的理想境界.
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