【摘 要】
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以往研究创造力与道德行为关系的结果很不一致。有研究表明,个体创造力越高,做出不道德行为的可能性越大,因为他们能够对行为后果设想出许多推脱理由;有研究结果则表明个体创造力越高,在面临问题时越能设想出足够多的解决方案,从而促进道德行为的发生;还有研究者认为,创造力与道德是完全无关的概念,从本质上讲二者并不存在关联。创造力是否具有道德属性?创造力与道德行为的关系如何、道德想象在其中又起什么作用?研究者设
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以往研究创造力与道德行为关系的结果很不一致。有研究表明,个体创造力越高,做出不道德行为的可能性越大,因为他们能够对行为后果设想出许多推脱理由;有研究结果则表明个体创造力越高,在面临问题时越能设想出足够多的解决方案,从而促进道德行为的发生;还有研究者认为,创造力与道德是完全无关的概念,从本质上讲二者并不存在关联。创造力是否具有道德属性?创造力与道德行为的关系如何、道德想象在其中又起什么作用?研究者设计了2个研究,以期对问题做出初步解答。研究1的目的是考察个体一般创造力与恶意、善意创造力的关系,采用物品非常规用途测验、善意和恶意创造力问题解决任务对63名在校大学生进行研究。结果显示,个体一般创造力与善意、恶意创造力都存在显著正相关,这说明个体的创造力与创造性任务的道德倾向没有关系。研究2考察创造力与个体日常道德行为的关系,以及道德想象在二者间所起的中介作用,使用物品非常规用途测验、道德想象量表和道德行为量表对117名大学生进行调查。结果显示,创造力与不道德行为显著负相关,道德想象的生产性想象维度在二者的关系间起中介作用;但是创造力水平与正向道德行为的相关并不显著。在本研究条件下,可以得出下述结论:(1)个体一般创造力水平和其善意、恶意创造力均存在显著正相关。(2)创造力水平与不道德行为显著负相关,但是与正向道德行为不存在显著相关;中介效应分析表明,创造力可能以道德想象中的生产性想象为中介影响不道德行为。
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