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参与式教学在社会主义核心价值观教育教学中的运用探究——以高中思政课为例
【出 处】
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天水师范学院
【发表日期】
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2018年06期
其他文献
目的 探讨复杂性肝癌患者手术切除临床疗效及影响因素，为临床制定有效措施提高手术成功率提供依据。 方法 选择2013年1月-2016年1月就诊于广州医科大学附属第一医院肝胆外科的复杂性肝癌患者72例作为研究对象，所有患者均经术后病理组织结果确诊，且患者均行手术治疗，手术后对患者进行为期3年的随访，根据随访结果将患者分为存活组与死亡组。查阅患者病例资料，记录并统计两组性别、年龄、术前肝功能分级、
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