论文部分内容阅读
发展是当今时代的主题，消灭贫困、不断发展是人类社会的共同追求。社会发展理论是对社会运动变化的总看法，是关于社会运动的过程、因素、道路、目标和应采取的战略与政策的理论。社会发展理论的变革和创新是引导社会前进的强大力量。马克思主义认为，人类社会的未来发展前途应该是这样的：消灭资本主义，建立社会主义国家，进而实现共产主义。马克思的社会发展观，是对人类社会发展前途的宏观设想，它为世界无产阶级革命指明了方向。新中国五十多年的社会发展历程，也正是新中国几代领导集体对马克思主义发展观的传承与创新过程。从毛泽东、邓小平，到江泽民、胡锦涛，一辈又一辈人，都是在马克思主义发展观的指导下，结合各自不同的时代特征与中国的实际情况，制定出中国社会的发展规划。本文以马克思主义发展观的根本原理为依托，以中国半个多世纪的社会发展历程为主线，以“科学发展观”为重点，全面而重点突出地研究探讨中国共产党这50多年来社会发展观的传承与创新。以胡锦涛为总书记的党中央新一代领导集体的社会发展观，是本文的研究重点所在。全文共分为以下四个部分：第一部分，引言。对发展观以及二战后它的历史演变进行阐述，并说明本文的研究思路和方法。第二部分，马克思主义创始人的社会发展观。马克思首先对人类社会的发展问题进行了科学的系统研究，运用他所发现的唯物史观，深刻剖析了从原始社会到资本主义社会的形成、演变及其依次更替的历史必然性，揭示了人类社会发展的客观规律。而列宁则在十月革命胜利后，对如何在俄国这样一个东方落后大国进行社会主义建设进行了艰苦、曲折的探索。第三部分，中国共产党社会发展观的历史延革。中国共产党每一代人的社会发展观都是其所处的特定历史时期的产物。本文在这一部分，结合历史的推进，逐次论述以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体的社会发展观、以邓小平为核心的党中央第二代领导集体的社会发展观以及以江泽民为核心的党中央第三代领导集体的社会发展观。从各自所处的时代背景着手考察，分别论述了他们对中国社会的发展方向、发展目标、发展模式等的理论探索，并结合实际分别做出评价。第四部分，以胡锦涛为总书记的党中央新一代领导集体提出“科学发展观”。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。这一部分又分为3个板块。1、分析中央提出科学发展观的原因，得出科学发展观的提出是时代发展的要求、中国社会主义建设经验教训总结的结论。2、从“‘促进经济社会和人的全面发展’是科学发展观的根本目标”，“‘坚持以人为本’是科学发展观的本质与核心”，“‘全面、协调、可持续发展’是科学发展观的主要内容”这三个方面阐述了科学发展观的理论内涵。3、落实科学发展观的七大途径。