【摘 要】
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本文通过对吉林省高等教育自学考试开展研究,提出创新思路和发展策略,旨在推动吉林省高等教育自学考试在全面建设小康社会中和谐、健康发展。文章从理论分析层次上为高等教育
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本文通过对吉林省高等教育自学考试开展研究,提出创新思路和发展策略,旨在推动吉林省高等教育自学考试在全面建设小康社会中和谐、健康发展。文章从理论分析层次上为高等教育自学考试生存和发展提供了支持;通过研究和分析英国开放大学的特点,剖析了其对我国高等教育自学考试改革发展的借鉴意义;概括和总结了吉林省高等教育自学考试的发展现状,从优化教育资源配置、满足市场需求、培养特色人才、维护社会稳定、促进经济增长等方面阐述了吉林省高等教育自学考试的优势、成就、贡献及其不可替代性。应用SWOT法分析了吉林省高等教育自学考试的优势、劣势、机会和威胁,拟定了SO、WO、ST、WT策略,预测了其发展趋势,提出了吉林省高等教育自学考试的发展策略:一是要创新思路,在观念和认识、报考程序、命题思路、考务管理、专业与课程设置、拓宽生源途径、与其它教育形式相互沟通和衔接、毕业生就业指导等八个方面开展创新,坚持以人为本,满足和促进人的全面发展;二是要坚持科学发展观,以满足人们自主学习需求为核心,建立有自身特色的专业体系和课程体系,加大发展非学历证书的力度,搭建终身教育、终身学习的平台,满足受教育者学习需求的多样化和个性化,积极实施面向农村发展的战略,探索多样化的考试方式,提升和丰富高等教育自学考试的内涵,推动吉林省高等教育可持续发展。
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