【摘 要】
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近年来,融媒体的蓬勃发展和以数字传播为核心的技术给传统高校教材出版业带来了巨大的冲击,全国高校教材销量下滑已成为不争的事实。加之移动互联网技术的迅猛发展又催生了慕
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近年来,融媒体的蓬勃发展和以数字传播为核心的技术给传统高校教材出版业带来了巨大的冲击,全国高校教材销量下滑已成为不争的事实。加之移动互联网技术的迅猛发展又催生了慕课、微课等众多新型在线教育平台,大学生的阅读载体和学习方式正在发生巨大的变化,他们不再单纯依赖纸质教材和传统课堂,而是更倾向于便捷的数字化教材和高效的在线课堂,这些都给以教材出版为主业务的大学出版社带来了新的挑战。面对当前高校教材的市场颓势,大学出版社不得不探索出一条保护自己又造福师生的新路径,即建设高校教材出版与供应数字化平台。这既是融媒体时代大学出版社实现数字化转型的重要一步,也是自身进行跨行业融合发展的重要方向。本论文以导师国家专项资金重大项目《高校教材在线销售与数字出版平台建设》为基础,选取已入项目库并获财政部400万元资助的郑州大学出版社为范本,坚持分析现状、发现问题为导向。第一章纵向梳理中国高校教材供应的发展概况,引入融媒体概念,并阐述融媒体时代下高校教材出版业面临的机遇和挑战,为后文探究平台建设奠定基础;第二章重点分析郑州大学出版社数字化平台建设的动力、主要内容、意义,并结合相关访谈内容发现平台建设存在的主要问题;第三章针对该高校教材出版与供应数字化平台建设存在的问题,尝试从内容、用户、品牌、人才等方面提出完善平台建设的策略。
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