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文章通过把品牌概念引入到教育期刊业中，提出了教育期刊品牌的定义，即教育期刊所提供的精神产品在读者心目中的品质评价以及这种品质评价所具有的潜在的商业价值。并据此研究了品牌教育期刊所应具备的四个要素：富有个性的期刊名称、较高的办刊质量、较好的经济效益、引领时代潮流。得出了品牌化经营是教育期刊走向市场的手段的结论。
本文的框架结构是：第一章分析教育期刊现状，就当前中国期刊业发展面临的形势，尤其是教育期刊的现状进行了分析；第二章研究教育期刊品牌内涵，就品牌的定义和教育期刊品牌的内涵以及品牌化经营是教育期刊走向市场的手段进行了研究与分析；第三章是本文的主体，更多地从实践的角度对教育期刊品牌经营途径进行了研究，分析了教育期刊定位策略、教育期刊个性策划策略、教育期刊品牌形象强化策略以及教育期刊品牌延伸策略。