石家庄市中职生职业价值观现状调查研究

• 作 者: 郑珂
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 中职生 职业价值观 职业指导

随着市场经济的发展与社会进步，社会和用人单位对中职生的实践技能和综合素质提出了更高的要求，以职业价值观为核心的职业道德、职业期望、职业价值取向等越来越多的成为用人单位选择人才的标准。综览现有研究成果发现，关于中职生的职业价值观研究不多，且在广度和深度上挖掘不够。调查研究中职生职业价值观的现状，帮助中职生树立科学的职业价值观迫在眉睫。在理论综述部分，笔者梳理了国内外学者关于职业价值观的研究成果，挖掘了职业价值观研究的理论基础，并重点介绍了中职生职业价值观的研究状况，提出中职生的职业价值观主要是指中职生在选择具体工作时的择业观。即中职生依据自身和社会的需要，在选择工作时所表现出来的比较稳定的、具有概括性的价值取向。本文所探讨的中职生的职业价值观包括职业价值取向、职业意识、职业期望、职业选择。在调查研究部分，通过对石家庄市内八所中等职业学校的学生问卷调查及部分教师的访谈，获得真实可靠的资料，以点带面，全面分析了石家庄市中职生职业价值观的特点：职业价值取向方面，趋向于个人主义与功利主义；职业意识方面，职业认知程度不高；职业选择方面，职业选择因素多元化，职业选择自主性增强，选择途径集中；职业期望方面，对薪酬、工作环境等期望值过高。此外，分析了影响石家庄市中职生职业价值观特点的原因。在对策思考部分，意在打造社会、家庭、学校三位一体的综合教育体，分别从社会、家庭、学校三方面提出建议，共同为帮助中职生树立科学的职业价值观而努力。