【摘 要】
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目前,高等学校收取学费已为社会普遍接受,学术界讨论的焦点是学费标准问题,因为学费标准的确定不仅关系到居民的承受能力,而且影响到高等教育的持续稳定发展.鉴于以往学者对
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目前,高等学校收取学费已为社会普遍接受,学术界讨论的焦点是学费标准问题,因为学费标准的确定不仅关系到居民的承受能力,而且影响到高等教育的持续稳定发展.鉴于以往学者对学费标准的研究主要集中在定性分析的层面,我们着重从定量分析层面展开讨论.在文献分析和国际比较的基础上,该文采用回归分析的方法,对中国高等教育学费水平及其相关因素进行了较为深入的研究,建立了高等教育学费标准的数学模型,并对高等教育学费标准的合理区间进行了探讨.研究结果表明,人均国内生产总值、高等教育成本、居民家庭可支配收入、高等教育需求和高等教育供给五个因素与高等教育学费水平之间存在相关关系和曲线关系.而且,在排除自变量个数及样本数量影响的情况下,这些因素与学费的回归曲线的拟合程度比较理想.根据研究结果和分析,我们提出了初步的政策建议和进一步的研究方向.
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