【摘 要】
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流动儿童的社会融入是我国社会转型时期面临的重要现实问题,也引起许多不同研究领域学者的关注。而社区作为城市社会生活的缩影,是流动儿童与城市居民实现交往与互动,对城市
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流动儿童的社会融入是我国社会转型时期面临的重要现实问题,也引起许多不同研究领域学者的关注。而社区作为城市社会生活的缩影,是流动儿童与城市居民实现交往与互动,对城市生活产生归属感的重要“场域”。流动儿童要实现社会融入,离不开社区这个组织载体。昆山市作为流动人口聚集的发达地区,流动儿童社会融入问题尤为突出,因此,本文以昆山市J社区为例,从社区层面分析流动儿童的融入现状,以窥探流动儿童的社会融入。笔者借昆山市公益微创投社区治理项目在J社区实施的契机,通过问卷调查法、访谈法、观察法收集资料,从文化适应、社会适应、结构融合、身份认同这四个维度分析发现J社区流动儿童在社区融入中存在心理障碍、社会交往障碍、社区参与不足、身份认同模糊等融入问题,基于生态系统理论并结合调查结果分析发现流动儿童的微观系统调适不良、中观系统功能缺失、宏观系统支持滞后是导致其社区融入出现障碍的原因,并试图运用小组工作和社区工作方法介入流动儿童社区融入中的障碍,通过评估发现流动儿童的微观系统调适改良、中观系统功能改善、宏观系统支持增进,其社区融入的心理状况得以改善、社会交往规模扩大且出现向异质化转变的迹象、社区参与意愿增强、对城市社区的认同感增强,即社会工作对于促进流动儿童社区融入具有一定的积极作用。在综合实务经验的基础上,总结出建构流动儿童社区融入的路径:第一,创新社区管理模式,注入社会工作力量;第二,盘活社区资源,建立社区支持网络;第三,创设互动空间,搭建社区参与平台。
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