【摘 要】
：
随着文化的相互影响,科技的发展以及多媒体的广泛使用,多模态体现在生活的方方面面,多模态话语分析也应运而生并处在发展中。课堂中的教师话语其实就是一种多模态话语,并非单一的语言模态,但一直以来学者们几乎都是从语言学角度定义、分析和研究教师话语的。在课堂教学多模态应用逐渐丰富的趋势下,虽然也有研究开始从多模态角度定义和分析教师话语,但数量很少且大多涉及理工学科课堂和大学英语课堂,对中小学英语课堂的研究较
论文部分内容阅读
随着文化的相互影响,科技的发展以及多媒体的广泛使用,多模态体现在生活的方方面面,多模态话语分析也应运而生并处在发展中。课堂中的教师话语其实就是一种多模态话语,并非单一的语言模态,但一直以来学者们几乎都是从语言学角度定义、分析和研究教师话语的。在课堂教学多模态应用逐渐丰富的趋势下,虽然也有研究开始从多模态角度定义和分析教师话语,但数量很少且大多涉及理工学科课堂和大学英语课堂,对中小学英语课堂的研究较少。由于初中阶段是学生思维品质和学习能力发展的黄金时期,而阅读教学作为初中英语教育的重要内容,在提升语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力方面起到关键性作用（王蔷,2017）。因此,对初中阅读课堂教师话语进行多模态话语分析存在相当大的合理性和必要性。基于此,本研究选取第十三届初中英语课堂教学观摩研讨课中的十节阅读示范课例,以张德禄的多模态话语分析综合理论框架为理论基础,用多模态标注工具ELAN进行视频标注,试图回答以下研究问题:（1）初中英语阅读示范课具有什么结构特征和情景语境特征?（2）初中英语阅读示范课教师话语中的模态具有哪些突出的使用特征与形式特征?（3）初中英语阅读示范课教师话语中具有哪些模态配合关系?研究发现:（1）初中英语阅读示范课大致分为七个教学阶段:课堂开始、导入、阅读前、阅读中、阅读后、作业布置和课堂结束阶段。从吸引学生注意,到明确教学任务,到深入阅读文本,到应用迁移所学,最后到总结,主要教学过程层层递进。在话题选择上,倾向于选择贴近学生生活、学生感兴趣的话题,且整个教学内容基本满足初中生的认知水平和思维能力。（2）与中间四个阶段相比,课堂开始、作业布置和课堂结束阶段模态使用较少,而阅读中阶段模态使用最多。具体来看,基于初中生的认知水平和思维发展情况,教师口语和动作模态（如眼神、微笑）及环境模态（距离）贯穿整个教学过程。眼神、微笑和个人距离等常用来拉近距离、给予尊重和鼓励。手势用来提供注意、邀请、赞扬和鼓励,也用来帮助教师更好地表达话语意义。而视觉模态可在导入阶段中用以激发学生兴趣和调动其背景知识,也可用于呈现阅读前、阅读中和阅读后阶段涉及的教学内容。（3）在初中英语阅读示范课中,多数情况下体现了有效的模态协调,补充、强化的互补关系较多。但是考虑到初中生的思维水平,也存在非互补交叠—冗余关系和非互补语境交互—依赖关系。由于教学的不确定性,阻碍意义表达的非互补重叠—抵消关系也有存在。本研究为在职教师和职前教师提供以下教学建议:（1）教师在进行初中英语阅读教学前,对初中课堂阶段安排和教学内容设计要合情合理,充分考虑学生的认知水平和思维能力。（2）教师应意识到初中英语阅读教学课堂的多模态性和特殊性,把握各模态的使用特征和形式特征,有针对性地合理运用不同模态。（3）教师应提高模态间相互配合的意识,有效利用模态间的配合,尽量构建互补关系,避免非互补关系中的一些消极关系,以便更好地实现教学效果。
其他文献
＜正＞例1:陈某,女,52岁,娱乐饮食业人员,2007年3月23日初诊。患者于2007年3月1日经广东省疾病预防控制中心检验,艾滋病确证试验阳性。3月19日以"反复面部皮疹2年,体重下降4月,发热8天"收入广州市第八人民医院感染一科。入院后诊断明确为:①艾滋病并细菌性败血症,肺部感
为了研究试件构型对钕铁硼材料单轴压缩强度和断裂模式的影响，分别对哑铃形试件和圆柱形试件进行了准静态和动态的单轴压缩实验。实验结果表明，哑铃形试件的准静态抗压强度和动态抗压强度（应变率700s-1）分别比圆柱形试件高30.6%和43.1%。通过强度对比和断裂模式分析，得出哑铃形试件的实验结果比传统圆柱形试件更加接近材料的真实抗压强度。在动态实验中，两种构型试件都能观察到明显的应变率效应。对实验回收碎
Windows系统作为目前互联网上使用量最大的操作系统,提供和承载了海量的信息与服务,但是该系统下大量的恶意软件攻击给人们的信息化生活带来了严重的影响。传统恶意软件检测方法基于大量的规则和模式匹配,需要大量的人力进行恶意软件分析和标注,并且难以检测由于代码混淆而快速变种的恶意软件。为解决这个问题,近年来许多学者将人工智能技术引入恶意软件检测研究,节省大量软件分析人力的同时让这些方法具有更好的泛化能
＜正＞中国式现代化，是人才引领驱动的现代化，是人才高质量发展的现代化，也是聚天下英才而用之的现代化。教育、科技、人才三位一体，是指导现代化建设人才工作开局阶段的重要遵循。强化现代化建设人才支撑，要解决人才培养错位问题。强化现代化建设人才支撑，需要以提升国家创新体整体效能为目标，完善人才战略布局，优化人才组织形式。
五老峰隧道进口山坡地形较平缓，隧道埋深浅，左侧有一条冲沟切割较深，侧覆岩体单薄，隧道进口工程地质条件较差；五老峰隧道K22+922里程过冲沟埋深29m，且山坡岩体风化也较深。由于地质条件复杂，地层软弱，地下水丰富，隧道进洞开挖至冲沟附近施工难度非常大，塌方冒顶的风险比较大，因此需对此地段进行加固处理，确保浅埋段岩层的稳定，以保证隧道施工的安全。
户外自主性活动是现时期幼儿园所使用的主要活动方式一种,采用户外自主性活动方式可以促进幼儿实现多方位成长,同时带动幼儿进行思维发散,从而进一步培养幼儿的活动趣味,提高幼儿专注能力,使得户外自主性活动逐渐成为幼儿园的主要活动方式。同时老师在对大班幼儿开展户外游戏时需抓准机会加以介入,为鼓励幼儿的主体性发挥,提升老师专业化水准,在不干扰大班幼儿户外自由活动独立性开发的基础上加以引入,采取更多介入方式对幼
目的 通过对比现阶段胸科手术常用的3种神经阻滞方法（胸椎旁神经阻滞、竖脊肌平面阻滞和前锯肌平面阻滞）的皮区痛觉阻滞平面差异，比较何种神经阻滞联合术后镇痛更适合胸科手术患者。方法 选择在昆明医科大学第一附属医院行胸腔镜手术的胸科患者共75例，随机分为胸椎旁神经阻滞组（T组）、竖脊肌平面阻滞组（E组）和前锯肌平面阻滞组（S组）3组。T组：局麻药物注入胸7椎旁间隙；E组：局麻药物注入胸6、胸7横突外侧竖
在建筑工程中，人们越来越重视混凝土的耐久性。能够有效提升混凝土耐久性的混凝土防腐剂，已经成为建筑行业关注的焦点。在此背景下，与混凝土复合型防腐剂相关的理论研究和实践探索大量涌现。基于此，本文深入研究了混凝土复合型防腐剂的研制与性能，希望能够给相关从业人员带来启发。
近年来，人工智能在疾病的辅助诊断、风险预测、远程医疗、智能决策等生命健康相关领域应用广泛。与传统诊疗方法相比，智能医学在食管癌等恶性肿瘤的早期筛查、智能诊断、辅助治疗等方面优势明显。食管癌是威胁我国居民健康的主要恶性消化道肿瘤之一，由于大多数食管癌患者在确诊时已为局部晚期或存在远处转移，因此，建立食管癌筛查、早诊早治和规范化诊治等智能化手段，是改善食管癌患者预后和提高患者生活质量的新策略。本文介绍
在分析化学课堂上开展以稀土元素为载体的思政教育，对于解决我国在稀土高新技术开发领域“卡脖子”的难题具有重要意义。介绍了本校将稀土元素融入分析化学课程思政的建设思路，就如何发挥稀土元素的载体作用，实现全方位、全过程的思政建设目标进行了探讨，并给出了的具体实践案例。