【摘 要】
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教育信息化是一个异常复杂的教育改革系统工程,对于它的理解和认识需要随着实践的发展和时间的推移而不断深化。本文在国内外在教育技术学和教育信息化方面相关研究的基础上,
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教育信息化是一个异常复杂的教育改革系统工程,对于它的理解和认识需要随着实践的发展和时间的推移而不断深化。本文在国内外在教育技术学和教育信息化方面相关研究的基础上,提出了对区域教育信息化的独特理解,对区域信息化建设的意义、原则、定位、主要内容及效果评价等进行研究,并构建了区域信息化投资决策模型,力图切实解决区域信息化建设所面临的各种现实问题。结合“深圳市宝安区教育信息化综合应用服务平台——大平台建设项目”的实际情况,对区域教育信息化建设的目标和步骤详尽分解,充分体现了理论对信息化建设实践的指导作用。本课题的研究不仅对深圳市宝安区教育信息化的推进具有指导性意义,而且对其他地区的教育信息化建设也具有一定的参考价值。
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