新时代大学生法治素养研究

• 作 者: 张億
• 出 处: 四川师范大学
• 发表日期: 2019年01期
• 关键词: 新时代 大学生 法治素养 培育

党的十八大开启了中国特色社会主义新时代,党的十九大提出要培养担当民族复兴大任的时代新人,提高全民族法治素养和道德素质。在新时代全面推进依法治国的背景下,法治教育的地位提升,国家对公民法治素养的要求也越来越高。高等学校是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要阵地,源源不断为社会输送高素质人才。大学生作为国家未来的建设者和实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军,其法治素养高低直接关系到法治中国的建设进程。系统、深入研究新时代大学生法治素养,对当前全面推进依法治国和加强高校思想政治工作具有重要意义。本文在分析新时代大学生法治素养的研究背景、研究意义及厘清国内外研究现状基础上,首先对大学生法治素养的相关概念进行辨析,从六大维度剖析新时代大学生法治素养的具体内涵,即掌握以宪法为根本和统帅的法律基础知识;体悟法德并举的法治文化;养成以程序为中心、以证据为依据的法治思维;树立以法治崇尚者、遵守者、捍卫者为荣的法治信仰;培育以社会主义核心价值观为支点的法治精神;具备严格依法办事的法治能力。其次,论述新时代大学生法治素养的动态特征,即从法治自觉到法治自信的导向性、从适应全面依法治国要求到实现个人自由全面发展的价值性以及内化法治理论和参与法治实践的统一性。最后,笔者从高校、社会和家庭三个层面对新时代大学生法治素养的培育途径进行探究。第一,高校要发挥主导作用,为新时代培育大学生法治素养构建主阵地。要优化教学资源,增强大学生法治素养培育的针对性;提升教育者法治素养,建设高素质专业化的教育者队伍;培育校园法治文化,创造良好的法治教育环境。第二,社会要整合法治资源,建设大学生法治实践基地,同时加强新媒体舆论的正向引导,营造浓厚法治氛围,协同发力为大学生法治素养的培育凝聚力量。第三,家庭要配合、支持高校,为新时代培育大学生法治素养提供保障,即鼓励家长主动接受法治教育,树立遵纪守法的榜样;建立民主和谐的家庭关系,指导子女理性解决法律争端。