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本文以我国部分国家级游泳裁判员为研究对象，采用文献资料法、逻辑法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法，回顾了我国游泳等级裁判员制度的发展历程，分析了我国游泳等级裁判员培训、考核工作的现状，论述了各级游泳裁判员的工作职责和具体任务，重点分析我国各个级别游泳等级裁判员培训和考核的内容、考核标准。结果表明，现阶段我国国家级的裁判员培训和考核已经比较完善，工作基本做到了系统化和制度化。但是在国家级以下裁判员的培养、考核方面，各个地区还发展不均衡，总体趋势是东部地区和体育院系好于西部内陆地区。就国家级以下裁判员的培养、考核来说，全国尚未形成一个规范而完备的体系，各地考核内容、方式、要求差异较大。根据专家调查的结果，确定了对各个级别游泳裁判员的要求，建立起游泳等级裁判员培训考核指标体系，在此基础上初步拟定了我国游泳各级别裁判员培训考核大纲，并对我国游泳等级裁判员的培训、考核工作提出了建议。本研究力求通过上述工作，进一步完善我国游泳等级裁判员培训、考核制度，从而促进游泳等级裁判员队伍建设，促进我国游泳运动水平的提高。