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高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,其在培养以技能为导向的学生中具有重要的作用。高职院校学生干部属于学生群体中独特的一部分,对其素质培养不仅关乎学校日常教学生活与管理生活的展开与继续,更关乎学校整体的校风学风。本论文在这样的语境中对高职院校学生干部素质的培养进行一定程度的探讨,希望能引起学术界对此话题更加深入的关注。本文从梳理高职院校学生干部、素质等涵义为出发点,认为高职院校学生干部素质的培养具有四个层次的作用。它有利于学生干部的全面发展,有利于加强大学生思想政治教育,有利于提升高职院校学生的整体素质,有利于建构和谐校园。其次,本文探讨高职院校学生干部必备的素质包括优良的政治、思想与道德素质,良好的科学文化素质,健康的身体心理素质和优秀的能力素质。再次,本文通过对当前高职院校学生干部素质现状的调查与分析,总结高职院校学生干部素质的基本优点,更重要的是总结当下高职院校学生干部素质存在的主要问题,其大体有四,分别是功利思想比较严重,学习成绩不理想,工作能力相对薄弱,缺乏一定的创新意识。当然,本文并没有停留在表面现象,而是深入探讨高职院校学生干部素质存在问题的原因,这主要包括其自身的矛盾,学校培养层面的错位与社会、家庭层面的原因。而高职院校学生干部存在的问题的解决策略,本文提出了三个层面的路径。一是高职院校作为培养方对学生干部的培养的努力,二是建构合理的学生干部培养机制,三是营造有利的学生干部素质培养的家庭与社会氛围。