【摘 要】
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学徒制作为提高技能水平、生产效率和经济效益的工具,其自身在不断的发展中也逐渐影响着世界各国的经济水平。英国作为世界发达的资本主义国家之一,拥有创造出震撼世界的产品
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学徒制作为提高技能水平、生产效率和经济效益的工具,其自身在不断的发展中也逐渐影响着世界各国的经济水平。英国作为世界发达的资本主义国家之一,拥有创造出震撼世界的产品和服务的高级技能,这与其不断发展和改革的学徒制密不可分。英国学徒制培训体系的逐渐完善为许多年轻人进入劳动力市场提供了一个入口点。本论文运用文献分析法、比较研究法,梳理了英国学徒制悠久的发展历程,英国学徒制系统、资金、类型和完成情况的现状;阐释了英国学徒制培训体系的内容,具体包括学徒制水平、学徒制框架和管理服务机构;介绍了英国学徒制培训体系的实施,具体包括学徒的申请条件、培训时间和认证要求,雇主的招募方法、培训模式和企业活动,团体培训协会、培训办事处等培训组织,培训结果对学徒和企业的影响;重点分析了英国学徒制培训体系成功运行的因素,其中内部因素包括优质的培训框架、丰富的培训内容、与时俱进的职业资格审查、实时的效果监控;外部因素包括政府的鼓励措施、国家学徒制服务中心完善的服务、教育融通的顺利进行和评价体系的规范性。分析和研究英国学徒制培训体系的目的在于立足我国国情,学习和借鉴英国学徒制培训体系的先进理念和成功做法,从而构建我国职业教育培训体系。最后,论文分析了我国借鉴英国学徒制培训体系的必要性和可行性,结合英国学徒制培训体系的成功经验和我国职业教育的现状,从政府、学校、企业、管理机构和社会等方面进行分析,提出构建我国职业教育培训体系的建议。
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