公钥密码中签密技术若干问题的研究

来源 :黑龙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wvf170073269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Zheng于1997年提出了签密的概念.签密就是在一个逻辑步骤内同时完成数字签名和公钥加密两种功能,其所需的代价一般低于“先签名后加密”,因而是一种实现既保密又认证地传输及消息存储的理想方法.在诸如电子现金支付系统、安全认证地密钥生成、计算机网络上的安全多发送信息传输及可认证的密钥恢复等许多方面都需要既保密又认证地消息传输,因此签密技术有着广阔的应用范围.本文主要研究成果包括:1.Zheng所提出的签密技术能够高效的同时提供加密和签名.Zheng的原始方案可以满足保密性和可验证性,但是不满足不可否认性、前向安全性和公开可验证性.在分析Zheng原始方案的基础上,我们对其进行改进,使得新提出的方案在原方案的基础上,又能满足公开可验证性,在计算效率上比原方案略有降低,但仍旧比传统的先签名后加密方案效率高.2.在基于身份的签密方案下提出了无需可信中心的签密方案.3.分析了一个由Li和Chen提出的基于身份的代理签密方案,并给出了安全性攻击,证明了该方案不满足强不可伪造性和前向安全性,提出了能满足强不可伪造性的改进方案,并且赋予了安全性证明,而且在本文提供的方案中不需要事先建立好安全信道,这样方案的效率就会比Li-Chen方案有较大的提升.
其他文献
政法网络舆情中,律师以策划者、推动者或旁观者等形式参与其中。主观上,有“追求和维护社会正义”“扩大社会知名度”或“获得个案胜诉”等不同动机;客观上,既有积极意义,也
高中地理教学中的“互动合作”模式,其内涵是以“互动”为传递教育信息的主要方式,以“合作”为组织学生开展思维活动的主要方法,将教学方法、教学内容以及师生之间的沟通交
英语是一个重要的交际工具,而在广大农村初中英语教育现状令人堪忧,本文就英语作为语言和交流工具,阐述了初中英语教学出现的问题及应对策略。
最近,听了三年级两位老师执教的“分数的意义”一课,受启迪,有感如下.rn[A教师课堂实录片断]rn1.回顾分数各部分的名称,再让学生列举一个分数并说出其他的含义.rn2.新授.rn师
曹心源简历曹心源,原名曹新元,字心源,号梅客,别署梅斋居士。1960年生于北京,祖籍浙江绍兴,现为北京语言大学艺术学院教授、硕士生导师,中国书法家协会会员,京华印社副社长,
“听力”是学习英语的第一要素和必备技能。听是学的基础,学是听的提高。先听后学,两者相辅相成。教学中要加强“学”与“听”的综合训练,才能提高学生英语听力水平的目的。
“营改增”税制改革这一理念,是国务院在“十二五”期间所明确指出要大力推进的,建筑行业“营改增”的实施是从2016年5月开始进行的,现已在全国范围内有了较好的开展。建筑施
本文针对基于小波的曲线/曲面造型设计问题展开深入的讨论,其内容包括基于连续分辨水平的准均匀样条曲线/曲面的光顺和基于小波的曲线/曲面变分造型设计。传统的分辨水平都是限制
要让学生在物理课堂中有良好的学习情绪,这课堂一定是让学生感到有兴趣;要让学生在课堂中感到有兴趣,这课堂一定是呈现出了物理学独特的美妙与和谐。 For students to have
本文主要考虑收缩定义域上Sturm-Liouville问题。第一部分为引言及预备知识,介绍一类Sturm-Liouville方程定义域收缩的物理背景,以及有关定义域收缩问题已取得的研究成果。并介