论文部分内容阅读
国家治理现代化视域下海南省域“多规合一”改革研究
【出 处】
：
湖南师范大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
本文就计算思维的相关理论指导下,以初中新课标与义务教育课程的相关标准为例,对于当下初中教学实践的真实需要相结合,促使初中生在计算机思维培养过程中实践与实施操作相结合,直观与抽象相结合,创新性与系统性相结合的教学策略,积极构建计算机思维任务驱动式教学模式,参照程序的循环机构为教学案例进行探究,以望参考。
伴随着人工智能的不断发展和软件架构技术的进步,传统的数据分析方法、推荐算法和单体架构等技术已经无法满足企业日益增长的用户需求和本身功能的拓展需求。为了实现电梯轿厢内采集的海量图片数据智能分析处理和数据传送交互并最终实现电梯内广告个性化推荐的业务需要,本文基于Docker容器技术,伴随先进的Golang语言的研发,借鉴Go-micro等微服务框架理念,结合深度学习中的卷积神经网络等算法实现智能推荐平
2017年9月,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,其中初中阶段具体目标指出要通过信息技术的学习实践,提高利用信息技术进行分析和解决问题的能力以及数字化产品的设计与制作能力。这就要求初中学生了解Python程序设计的基本过程,理解并熟练运用顺序结构、选择结构、循环结构三种基本程序结构,熟悉Python程序设计语言的语法,掌握变量和函数等基本概念,尝试分析、编写、运行、调试程序,培养Py
增长是经济学研究的核心问题之一。2008年全球金融危机与欧洲债务危机以来,世界经济进入了后危机时代,中国经济也进入了新常态。随着中国经济的发展,新时代中国需要新的增长动力。据经典的经济学理论,劳动力、资本与技术要素是推动经济增长的主要动力,但随着劳动力成本上升、人口红利不再,改革红利丧失,以及世界市场需求不足、全球化红利丧失,传统拉动增长的要素缺乏活力。与此同时,中国对外直接投资迅速发展,表现出了