道德内化中的各状态分析——以道德知、情、意认同与否为视角

来源 :吉首大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maclin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在道德内化过程中,个体对社会道德的内化是存有多种复杂状态的。每种状态都切实地影响着人们的日常道德行为,同时也对应着很多社会道德问题。本文从道德认知、道德情感和道德意志三个方面来剖析道德内化中的各种状态,这将有利于我们更加深入地理解和把握道德内化的整个过程,有利于理解社会上存在的很多道德问题。  如果我们把道德内化简单理解为一个个体将社会道德转化为其内在道德素质的过程,并从道德知、情、意认同与否三个方面来对之进行考察,那么,我们就会发现,在这一过程中,个体对社会道德在道德知、情、意三个方面的认同与否是不相一致的,这种不一致导致道德内化过程中的多种存在状态。也就是说,个体对社会道德在道德知、情、意各个方面有可能都认同或都不认同,也有可能在有些方面认同,有些方面不认同。并且这些不同的状态或者长期保持不变,或者会不断变化。  本文先对道德内化、道德认知、道德情感、和道德意志等做了详细的分析,之后又在此基础上,提及了道德知、情、意都一致认同和都一致不认同这两种特殊的状态,并具体详细地分析了其他六种主要的道德内化状态。依次是:道德认知认同,道德情感不认同,道德意志不支持;道德认知不认同,道德情感认同,道德意志支持;道德情感认同,道德认知不认同,道德意志不支持;道德情感不认同,道德认知认同,道德意志支持;道德意志支持,道德认知不认同,道德情感不认同;道德意志不支持,道德认知认同,道德情感认同。讨论这些不同的存在状态,对于个体道德品质养成、社会道德问题的理解和解决,都具有一定的理论和实践意义。
其他文献
审定编号:国审稻20170001rn品种名称:隆两优534rn申 请 者:袁隆平农业高科技股份有限公司rn育 种 者:袁隆平农业高科技股份有限公司、广东省农业科学院水稻研究所、深圳隆平
期刊
研究了Mg-8Li-3Al-Y合金在温度为280℃时多道次不同压下率的轧制变形以及轧后热处理,通过金相(OM)显微组织观察、力学性能测试、扫描电子显微镜(SEM)断口形貌分析的方法,获得
96 - 1早熟扁豆是无锡市蔬菜研究所选育的扁豆新品系。在江苏、安徽中南部地区春季大棚或露地栽培较为适宜 ,并且可以象长豇豆一样搭架成片栽培。由于其采收始期比一般品种提
马克思理论探究的终极目的是人的全面自由发展。这一目标落实到具体的人,就是人的自我实现。人的自我实现从个体的角度来理解社会发展的目的,体现的是个人自我选择、自我发展
自主合作式教学模式是指学生以小组为单位,在教师的引导下主动地学习,探究问题、解决问题的一种教学方式。因此,在新课程改革下,教师要有效地将自主合作式教学模式引入课堂,
Galfan合金中的稀土元素对合金的组织和耐蚀性有显著影响。实验研究了稀土元素Ce含量(质量分数)分别为0,0.05%,0.10%和0.20%的Zn-5%Al-x Ce合金在炉冷、空冷和水冷3种冷却条
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
福建省青州造纸技术学校经批准2005年继续办班招生,为扩大技校的影响面,以吸引更多应历届初、高中毕业生到青纸技校念书,为此技校决定发动公司员工联系生源(生源地区不限,省
对Nd60-xPrxFe30Al10(x=0,9,15,at%)大块非晶合金的磁粘滞行为进行了研究,进而分析了该类合金的矫顽力产生机理。结果表明:Nd60-xPrxFe30Al10(x=0,9,15)合金在室温均表现为硬
现阶段的语文“儿童诗”教学,老师能否采用合适的教学方法和策略,将影响小学生对散文诗的理解、体验和感受.因此,组织好“儿童诗”的教学,对培养学生的语感和激发学生的创造