“过来/过去”作补语的对称及不对称研究

被引量 : 0次 | 上传用户:xmy870129
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“趋向动词”属于汉语动词中的一个特殊小类,用以表示动作或事物朝着某一方向发展变化。趋向动词的主要语法功能是在句中充当谓语动词或谓语后补语成分。从实际使用频率来看,作补语是趋向动词的主要用法。“过来”和“过去”是比较有特色的一对复合趋向动词,其意义和用法非常丰富。它们使用时既能表示趋向意义,也能表示虚化的引申意义。本文试图从对比的角度出发,谈谈“过来”“过去”在句子中充当补语成分时的对称及不对称问题。“过来”表示的动作趋向是朝向参照点,“过去”表示的动作趋向是背向参照点,两者的趋向意义存在对应关系。但两者发展出来的引申意义却有不同,有对应及不对应的地方。由此,与之搭配组合的词语也有各自的特点。本文从描绘现象入手,深入探究“过来”“过去”对称及不对称的原因。本文主要讨论了复合趋向动词“过来”“过去”作补语时的语义分类以及与动词、形容词组配时的选择限制,及其形成这样对称及不对称的缘由。除前言和结语外,本文共分为五章。第一章主要针对“来”、“去”的趋向意义及其参照点进行讨论。参照点是存在于主体参照里的概念,其确定受到了空间系统中空问因素以及时问因素的影响,而时空因素又是以说话人的角度为立足点来确定。同时说话人对空间位移系统中各成分的认知也影响了参照点的确定。第二章以空间位置、时间位置、说话人的认知为参照,分三种情况详细描绘了“过来”“过去”做补语时意义对称与不对称。“过来”“过去”在表示趋向意义时,呈完全对称的状况,而在其表示引申意义时,产生了不对称的现象。透过现象我们可以发现人心理的倾向,导致了事件发展参照点的不同以及语义指向的不同,进而造成不对称。第三章从“过来”“过去”形式意义均对称,形式对称、意义不对称,意义对称、形式不对称三种情形入手,分析研究了“过来”“过去”作补语时形式与意义的对称与不对称关系。“过来”“过去”趋向意义的对称,对应其在“V过来/过去”动补结构中形式与意义均对称。而其引申义的不对称则对应了形式与意义的不对称。第四章分析研究了“过来/过去”做补语时的在功能上对称与不对称。动词性词语与“过来”“过去”的组配涉及到空间域以及时间域中的有界与无界。以此分析了进入“过来”“过去”的动词特点。都能进入“V过来/过去”格式的位移动词一般就是两端有界,即有起点也有终点,参照点可以互换,表空间位移义。只能进入“过来”的动词都是“前端无界,后端有界”;只能进入“过去”的动词都是前段有界,后端无界。“动+过+处所宾语+来/去”结构中,处所词不影响源点和终点的确定,它只是表示一个过程,因此,此结构与“V过来/过去”表空间位移义时的对称形式是一样的。第五章分析了“过来/过去”使用频率以及语用上的不对称的原因,给出了认知解释。人倾向常规的心理以及“乐观原则”是造成“过来”“过去”不对称的主要原因。人类总是追求好的、积极的一面,摒弃坏的、消极的一面。而关于认知、倾向常规、社会评价等因素又都有人自身的生理基础。与此同时,语句中各个角色及其关系也是影响“过来/过去”对称及不对称的因素。
其他文献
目前,世界粮食需求和价格的上升、环境气候变化以及生物能源产业的兴起给世界粮食供应带来了新的挑战,使发展中国家面临更加复杂粮食安全问题。世界粮食和农业发展形势不容乐
【正】 在中、高年级的英语教学中常常碰到这样的问题,很多即使是学得不错的学生,尽管他们的发音清楚,语调也不错,可是在语流方面却仍给人留下生硬、刻板的印象,没有抑扬顿挫
目的探讨早期康复护理对老年脑梗死患者的效果。方法将96例老年脑梗死患者按随机数字表法分为观察组和对照组各48例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施早期康复护理,6
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为我们描绘出了一幅新农村的美好蓝图。在我国西部,新农村建设还面临重重困难,农民的收入问题仍然没有解决,农民
2007年荆门市成为湖北省第一批农业部“三电合一”项目试点市,荆门市农业部门准备根据荆门市农业特点,借鉴全国一些地区“三电合一”信息服务系统应用的典型模式,开发实用性
我国村庄公共产品的供给大部分采用农业项目制度。目前,西北地区的农业项目普遍存在严重的效率问题,这与通过农业项目加速农业产业结构调整,为政府提供反贫困实施途径,减轻弱
由中国学者胡庚申在翻译适应选择论基础上提出的生态翻译学已走过十年历程。作为具有跨学科性质的生态学翻译研究途径,该理论以达尔文“自然选择”学说的基本原理和思想为指
在立式加工中心进行深孔钻削 ,要取得最佳效果 ,应以一个具有良好阻尼特性的刚性机床为起点 ,在主轴冷却系统内加一个高压力 ,采用特殊的钻孔循环 ,加之正确的钻削尺寸、速度
语言是人们互通心灵的主要工具,是思维的外衣,教学语言是教师的职业语言,是教师传递知识的载体、开展教学活动的工具。数学教师的教学语言是影响教学效果的重要因素。研究发
药店经营风险是指在药店经营药品过程中,由于各种不确定因素的影响,可能导致患者的身体健康和生命安全受到危害,或者可能会使药店损耗额外资源的事件。因此,为了规避或减小这