【摘 要】
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本文围绕人既是设计的主体又同时是设计的最终目的,从设计符号学的角度对游乐设备产品的设计进行了探讨。通过分析儿童游乐产品的符号传达系统,从符号学中语意学、语构学、语
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本文围绕人既是设计的主体又同时是设计的最终目的,从设计符号学的角度对游乐设备产品的设计进行了探讨。通过分析儿童游乐产品的符号传达系统,从符号学中语意学、语构学、语用学三个方面探讨对符号进行编码需要遵循的规则。然后,从外观造型符号的形式与意义的角度,结合例子探讨了儿童游乐产品造型的形态符号系统、材质符号系统和色彩符号系统以及它们的语意。最后,围绕人这个主体,通过对儿童游乐产品实际具体的造型设计进行了探讨研究,分析它的符号构成和符号编码规则以指导设计。本文采用符号学的观点,围绕“人”这个主体和目的,对游乐设备产品设计符号系统进行分析尝试,强调造型设计是一个目的构成、也是系统的一部分。其次通过符号学角度和实际的设计探讨造型设计的方法,并尝试通过遵循符号的编码规则为产品设计提供有意义的设计模式。
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