二茂铁与杂多阴离子所形成的电荷转移盐研究

来源 :西北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingli1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无机有机多功能分子材料由于具有良好的光、电和磁等多重性质受到了人们越来越多的关注。多金属氧酸阴离子所具有的特殊结构和性能使其成为一类具有良好活性的电子受体,适合与有机电子给体形成电荷转移盐。本论文主要选择目前报道尚少的以二茂铁及二茂铁的衍生物为电子给予体与杂多阴离子为电子接受体的系列电荷转移盐为研究对象,合成了以下系列电荷转移盐:[NBu4]6[Fe(C5H52][AsMo12O40]2(1),[NBu4]2[Fe(C5H52]2[SiMo12O40]·CH3CN(2)以及AsMo12O403-,SiMo12O404-,PMnW11O403-与Fe(C5H52体系电荷转移盐,AsMo12O403-,PMo12O403-,与Fe(C5H52CHO体系电荷转移盐,PMo12O403-,SiMo12O404-与Fe(C5H52COCH3体系电荷转移盐,对其进行了红外、紫外、循环伏安和ESR谱的表征。对两个结晶质量较好的化合物(1)和(2)进行了X-单晶衍射分析,测定了其结构。电荷转移盐[NBu4]6[Fe(C5H52][AsMo12O40]2在(100)晶面上出现有机层[Fe(C5H52]+和无机层[AsMo12O40]3-的交替排列,每个[Fe(C5H52]+周围有4个相邻的杂多阴离子,二茂铁与杂多阴离子间存在着弱的相互作用。二茂铁分子被氧化为+1价,每个阴离子周围有2个二茂铁分子配体。在110K时,ESR谱呈现了FeCp2+和Mo5+的信号。电荷转移盐[NBu4]2[Fe(C5H52]2[SiMo12O40]·CH3CN的晶体结构中,每个杂多阴离子周围有四个[Fe(C5H52]+,有机层和无机层的交替排列,NBu4+阳离子和中性的乙腈分子填充到空穴之中。通过电价规则计算以及红外、紫外、ESR和电化学性质的表征,表明二茂铁与杂多阴离子[SiMo12O40]4-发生了部分的电荷转移。非常有趣的是两个电荷转移盐具有不同的Keggin离子数:二茂铁比,表明此类电荷转移盐组成的多样性。本文还合成了两个新的杂多化合物Na4[NiAs6Mo6O30]·8H2O和[NH(CH33]4Mo2O4(NCS)6·H2O,在水热法中还意外得到了一个新的席夫碱配合物Co(C5H5NCOO)2·4H2O,对这三个新化合物进行了结构及性质表征。钼的杂多化合物Na4[NiAs6Mo6O30]·8H20是自1991年以来所发现的第一例与[CoAs6Mo6O30]4-同结构的杂多阴离子,[NH(CH33]4Mo2O4(NCS)6·H2O是一类新的NCS-向钼配位的杂多化合物,两个新的杂多化合物的合成及表征进一步丰富了多酸化学,具有一定的学术意义。
其他文献
近五年来,人文学界围绕儒家伦理是腐败之源还是德性之端的问题发生了一场论战,持前种观点的学者认为儒家伦理,特别是爱有等差观念,是儒家伦理学中最荒诞、最黑暗的思想;儒家
目的探讨流程再造在产房护理中的应用效果。方法调查产房护理工作中存在的问题,根据调查结果将对孕妇入院及检查流程、陪产服务流程、护理文书记录流程、产房急救抢救流程等
我国具有丰富的稀土资源,为得到高品质的纯净稀土,萃取分离是常用的方法之一。近年来随着各种新型萃取剂的问世,稀土的分离富集技术和效果不断提高。杯芳烃及其衍生物,以其独特的
随着社会经济的不断发展,人们的生活水平不断提高,对于饮食的要求也越来越高,水果已经成为人们日常生活中不可缺少的食物,对于水果,人们不仅要求美味、口感好,还要求营养丰富
钛系金属材料是常用的生物材料,由于弹性模量与骨骼相近而且表面存在致密的氧化层(TiO2),使其具有良好的机械和生物学性能,在组织整形外科、心血管材料等领域有广泛的应用。在影响
伴随着全球经济一体化与贸易自由化进程的加快,台湾精致农业逐渐显现出旺盛的生命力。台湾精致农业的成功经验在于,建立了完善的农业技术研发和推广体系,开发了精致农业生态
不同城市资源环境承载能力各异,这对新型城镇化发展进程产生重要影响,如何因地制宜有序推进大中小城市城镇化可持续协调发展问题迫在眉睫。研究发现,新型城镇化发展呈现出明
本文以泡沫镍为载体,活性炭为造孔剂,采用硬模板法制备泡沫镍负载多孔TiO2光阳极,并以其作为工作电极,铜电极为对电极,在自制的光电催化反应器中,以亚甲基蓝为目标降解物,在紫外光照
黄土是一种具有多孔性和含有节理的土,节理的存在肯定会影响其力学性质。利用颗粒流软件,在Q3马兰黄土颗粒分析试验和物理力学实验结果的基础上,实现了黄土虚拟单轴压缩试验
思想政治教育价值论研究的拓展与深化,必须从四个维度着手:一要巩固思想政治教育科学性与价值性的双重哲学基础;二要促进思想政治教育价值论理论体系的成熟与完善;三要拓展思